幼儿教育心理学试题印.docVIP

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幼儿教育心理学试题印

幼儿心理学试题1 一、单项选择题 1.“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )。 A.心理过程 B.心理状态 C.个性特征 D.能力倾向 2.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论 3.双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中( )的作用。 A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟 4.人的心理现象划分没有包括( )。 A.注意 B.动机 C.心理过程 D.个性 5.个性心理特征包括( )。 A.认知过程、情感过程和注意过程 B.能力、气质和性格 C.感知觉、记忆、想象、思维D.心理过程、心理状态、能力倾向 6.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。 A.延续性 B.多变性C.稳定性D.可变性 7.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为( )。 A.转折期 B.关键期 C.危机期 D.过渡期 8.心理是人脑对( )。 A.客观现实像镜子一样的反映 B.客观现实被动的反映C.客观现实能动的反映 D.客观现实原原本本的反映 9.儿童心理发展趋势和顺序( )。 A.没有规律 B.根据不同个体而不同C.大致相同 D.有时相同,有时不同 10.“3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。 A.整体性的形成 B.独特性的发展 C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展 11.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“感知觉”活动的是( )。 A.“真香” B.“我要吃” C.“这是什么” D.“这儿有个苹果” 12.儿童心理发展的关键期主要表现在( )。 A.儿童个性发展上 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展上 二、填空题 1.心理过程包括______、______、______三部分。 2.心理是人脑的机能,是对客观现实的______反映。 3.______为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。 4.______使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。 5. ______是形成幼儿个别差异的最重要的条件。 6.幼儿的心理是在活动中形成和发展的,幼儿的活动主要包括______和______ 。 7.影响儿童心理发展的因素多种多样,归纳起来有______. ______ .______等。 8.容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心里发展的______ .主要表现在______ 和______ 三、简答题 1.简述什么是心理现象。 2.简述心理的实质。 3.简述什么是幼儿发展的关键期。 四、论述题 1.试述影响儿童心理发展的因素。 2.试述如何培养幼儿的观察能力? 幼儿教育心理学试题2 一、单项选择题 1.《西游记》中描写的孙悟空的形象属于( )。 A.无意想像 B.再造想像 C.创造想像 D.幻想 2.幼儿在活动中主要依靠( )。 A.无意想像 B.创造想像 C.有意想像D.再造想像 3.想像主要处理的信息,是以( )形式呈现在人们头脑中的表征。 A.抽象 B.概括 C.间接 D.直观 4.儿童最初的创造想像是( )。 A.无意的自由联想 B.随意的自由联想 C.愿望性想像 D.情境性想像 5.幼儿( )所形成的新形象,不仅可以是过去未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。 A.想像 B.印象 C.感觉 D.知觉 6.人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的( )进行想像的。因此,想像是客观的反映。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.记忆 7.在( )中,想像又可分为再造想像和创造想像。 A.知觉想像 B.动作想像 C.有意想像 D.无意想像 8.说幼儿想像具有再造性,是从( )来说的。 A.想像发生 B.想像过程 C.想像目的D.想像内容 9.梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是( )。 A.创造想像 B.再造想像 C.有意想像 D.无意想像 10.由于( )的作用,幼儿虽然知道想像与现实不符,仍迷恋于想像的过程。 A.动机 B.需要 C.情绪D.记忆 11.在幼儿的想像中, ( )占主要地位。 A.无意想像 B.有意想像 C.再造想像 D.创造想像 12.在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是( ) 。 A想像无预定目的,由外界刺激直接引 B.想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化 C.想像的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系 D.以想像过程为满足,没有目的性 13.关于幼儿想像的

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