高一生物必修一光能捕获和利用.pptVIP

光合作用的过程 [练习] 1、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面 有关叶绿体的叙述正确的是 （ ） A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上 B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 A 1、如果仅从C和D两个实验能否得出结论？ 实验设计中，对照是实验控制的手段之一，目的为消除无关变量对实验结果的影响。通常实验分为实验组和对照组。实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。由于实验组与对照组的无关变量的影响是相同的，故实验组与对照组两者之差异则可认定是来自实验变量的效果。 空白对照、 自身对照、 条件对照、相互对照 2、普里斯特利实验引出的问题 人们纷纷重复他的实验时，得到的结果却不太一样，有时绿色植物能把坏空气变好，有时却不能，甚至小白鼠死得更快，同一个实验却得出不同结论，问题出现在什么呢？ 荷兰医生英杰豪斯把目光瞄准在太阳光照上，他认为植物能够更新空气必需要有阳光，因此他设计了一个简单却能够充分说明问题的实验，我们从这个实验不仅要知道实验的过程，更要掌握实验设计的一般过程。 绿叶中的色素有4种，可以归纳为两类： 绿叶中的色素 叶绿素 类胡萝卜素 （含量约3/4） （含量约1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 光合作用的概念 是指绿色植物通过叶绿体，捕获和利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，将光能转化为化学能贮存在葡萄糖等有机物中，并释放出氧气的过程。 反应场所 反应条件 反应原料 反应生成物 叶绿体 光照 CO2和H2O 有机物和O2 光合作用的总反应式： CO2+H2O C6H12O6+O2+H2O 光能 叶绿体 思考:1.配平上述反应式 6CO2+12H2O C6H12O6+ 6O2+6H2O 光能 叶绿体 结论：水分是植物建造自身的原料。 17世纪海尔蒙特栽培的柳树实验 没有考虑空气的作用 一、光合作用的探究历程 结论：植物可以更新空气 一半曝光，一半遮光 在暗处放置几小的叶片 绿色植物在光下制造淀粉。 碘蒸气处理 结论: 1864年，德国萨克斯实验 恩吉尔曼的实验 1 装片中好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中。 装片中好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。 氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。 2 结论： 叶绿体的被光束照射到的部位是光合作用的场所 结论： 现象： 现象： 没有空气黑暗 极 细 光 束 完 全 光 照 鲁宾和卡门 H2O C18O2 H218O CO2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 18O2 鲁宾和卡门 结论：光合作用释放的氧全部来自水。 H2O C18O2 H218O CO2 O2 18O2 1940年，鲁宾和卡门（同位素标记法） 右图为鲁宾和卡门利用同位素标记法进行的实验示意图。图中A物质与B物质相对分子质量的比是（ ） A. 1：2 B. 8：9 C. 2：1 D.9：8 B A CO2 H218O 光照射下的 小球藻悬液 C