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徐州市教育事业发展专项课题中标发布暨培训会 徐州市教育局 2004.9 招标课题的研究与实践 课题研究的一般过程 招标课题的组织 需注意的几个问题 徐州市教育科学规划办公室 课题研究的一般过程： 1，选题论证：提出问题，把问题具体化。 2，设计方案：按要求规范设计并撰写研究方案。 3，立项开题：申报立项、组织开题会。 4，实施研究：根据研究方案开展研究。 5，结果处理：对所占有的各类资料进行加工，得出结论，从事实中概括出科学的结论并加以检验。 6，鉴定推广：组织鉴定会，聘请专家进行成果鉴定。对有价值的成果进行推广。 立项开题： 立项的价值： ①反映了课题研究的级别； ②标志着课题研究的开始； ③可以进一步论证课题； ④便于广泛宣传、营造氛围； ⑤利于组织鉴定。 立项开题： 如何开题： ①精心策划会议形式，如论证式开题、讲座式开题等等。会议形式也包括参会人员范围、参会人数、特邀嘉宾等等。 ②开题会议一般程序：介绍嘉宾、宣读立项文件、课题主持人介绍课题、座谈讨论、专家论证或讲座等。 ③要求各主持人于10月31日前完成开题大会（提前通知教科所的联络人参加）。 实施研究： 1,严格按方案、程序实施（经常性地复习方案） 2,加强理论学习，及时总结成果（每月至少一次） 3,注意材料的收集、分析、整理（专人负责） 4,要制度化，防止无关干扰（确定每月活动日期） 5,要有组织、有检查（分工明确、责任到人） 6,经常向专家咨询或邀请专家指导（高校教授） 7,掌握各种常用的研究方法（如调查法） 8,时时为成果作准备（研究伊始就列好写作提纲） 招标课题的组织： 实行主持人负责制：关键在于策划与组织 1、专项课题的研究实行主持人负责制，课题活动的开展、研究人员的聘任、课题经费的使用由课题主持人实施。课题组实行聘任制，由主持人面向全市自主聘任课题组成员。承担子课题的成员如有相应的研究成果，其子课题视同为市级课题。 招标课题的组织： 实行主持人负责制：关键在于策划与组织 2、要能够有一个清晰的研究思路，能够建立一个高效运转的研究机构，能够有一批具备研究实力的研究人员和实验学校。 主持人在中标后一个月内组织起课题组，课题组核心组成员不得少于5人；课题研究要求不少于3个学校作为实验基地。 招标课题的组织： 实行主持人负责制：关键在于策划与组织 3、要能够清晰地把握住研究目的和研究内容，能够控制好整个研究的过程，能够保证课题研究成果的高质量。 研究过程中主持人应定期完成相应的研究汇报， 主持人原则上每学期集中到市里汇报交流一次，最多一学期不超过两次，要求主持人必须参加，缺席有严格记录。经常性的和一般性的会议可以委托课题组核心成员参加。 招标课题的组织： 实行主持人负责制：关键在于策划与组织 4、课题组原则上每月活动一次，以研究分析为主，可以采取理论学习、专家讲座、专题研讨、学术沙龙、实践调研、课堂观摩等方式开展研究。 专项课题日常工作由市规划办统一协调管理，实行联络人制度，定期了解课题进展和成果完成情况。规划办根据课题进展和成果完成情况确定经费的下拨。 招标课题的组织： 实行主持人负责制：关键在于策划与组织 4、课题组原则上每月活动一次，以研究分析为主，可以采取理论学习、专家讲座、专题研讨、学术沙龙、实践调研、课堂观摩等方式开展研究。 专项课题日常工作由市规划办统一协调管理，实行联络人制度，定期了解课题进展和成果完成情况。规划办根据课题进展和成果完成情况确定经费的下拨。 需注意的几个问题： 一、明确研究的阶段安排： 2004年11月至2005年2月，为研究的第一阶段，需要完成的任务有：研究组织、理论准备、现状调查、研究思路。并形成第一阶段现状调查的成果。 2005年2月至2005年8月，为研究的第二阶段，针对调查的分析，采取行动，结合实践研究，广泛收集资料。 需注意的几个问题： 二、建立课题研究核心组，分工要明确： 1、课题主持人：对课题研究全面负责 2、活动召集人：负责课题组成员的理论学习培训、研究活动以及相关会议的组织 3、主要执笔人：负责撰写研究方案、活动材料、阶段性成果及最终成果等文字性材料 4、资料收集人：负责课题研究过程中相关资料的收集整理，包括课题学习材料的准备等 5、其他如调查人员、实验学校的联络人员等等 需注意的几个问题： 三、经费的使用： 1、专项招标课题由市教育局统一划拨经费，每项课题研究经费3万元，其中2万元为课题专用经费，1万元为奖励经费和其他相关活动经费，由市规划办根据课题经费使用办法和课题研究情况统筹管理。 需注意的几个问题： 三、经费的使用： 2、经费划拨根据各课题组研究进展情况分3—5次进行。课题主持人所在单位