（教师典型例题专讲）高三数学一轮提能一日一讲（11月25日）.docVIP

【教师典型例题专讲】2014届高三数学一轮提能一日一讲（11月25日） 一、选择题：本大题共6小题，每小题5分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将答案填在题后括号内． 1．(2013·湖南卷)某学校有男、女学生各500名．为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取100名学生进行调查，则宜采用的抽样方法是(　　) A．抽签法 B．随机数法 C．系统抽样法 D．分层抽样法 解析　因为被抽取的个体有明显差异，所以宜采用分层抽样． 答案　D 2．(2013·陕西卷)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为(　　) A．11　　　　B．12　　　　 C．13　　　　D．14 解析　由系统抽样的等距抽样特点知，840人要分成42组，每组20人，[481,720]包含的是第25组到第36组，每组抽1人，则共抽到12人，故选B. 答案　B 3．(2013·辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图所示，数据的分组依次为：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是(　　) A．45 B．50 C．55 D．60 解析　低于60分的频率为(0.005＋0.01)×20＝0.3，所以总人数为＝50(人)． 答案　B 4．已知x与y之间的几组数据如下表： x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 则y与x的线性回归方程＝x＋必过(　　) A．(1,3) B．(2,5) C．(1.5,4) D．(3,7) 解析　由题意知，样本中心点一定在回归直线上． 答案　C 5．设某大学的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系，根据一组样本数据(xi，yi)(i＝1,2，…，n)，用最小二乘法建立的回归方程为＝0.85x－85.71，则下列结论中不正确的是(　　) A．y与x具有正的线性相关关系 B．回归直线过样本点的中心(，) C．若该大学某女生身高增加1 cm，则其体重约增加0.85 kg D．若该大学某女生身高为170 cm，则可断定其体重必为58.79 kg 解析　由于回归直线的斜率为正值，故y与x具有正的线性相关关系，选项A中的结论正确；回归直线过样本点的中心，选项B中的结论正确；根据回归直线斜率的意义易知选项C中的结论正确；由于回归分析得出的是估计值，故选项D中的结论不正确． 答案　D 6．通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下的列联表： 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由K2＝算得， K2＝≈7.8. 附表： P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 参照附表，得到的正确结论是(　　) A．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” B．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” C．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 解析　根据独立性检验的思想方法，正确选项为C. 答案　C 二、填空题：本大题共3小题，每小题5分，共15分．将答案填在题中横线上． 7．一支田径队有男运动员48人，女运动员36人，若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容量为21的样本，则抽取男运动员的人数为________． 解析　利用样本中各层人数的比例与总体中各层人数的比例相等的特点进行求解．抽取男运动员的人数为×21＝12. 答案　12 8．(2013·湖北卷)从某小区抽取100户居民进行月用电量调查，发现其用电量都在50至350度之间，频率分布直方图如图所示． (1)直方图中x的值为________； (2)在这些用户中，用电量落在区间[100,250)内的户数为________． 解析　(1)由直方图得(0.001 2＋0.002 4×2＋0.003 6＋x＋0.006 0)×50＝1，解得x＝0.004 4. (2)(0.003 6＋0.006 0＋0.004 4)×50×100＝70. 答案　(1)0.004 4　(2)70 9．(2013·辽宁卷)为了考察某校各班参加课外书法小组的人数，从全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据．已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互不相同，则样本数据中的最大值为________． 解析　设5个班级的数据分别为0≤a≤b