环境和安全学院学生思想状况调查报告.docVIP

xx学院学生思想状况调查报告 （2011/2012学年第二学期） 为了深入了解我院学生的思想状况，增强学生思想教育的科学性、时效性和针对性，切实贯彻以人为本的工作观念，我院组织辅导员、班主任、学生干部对我院学生本学期的思想状况进行了全面调查分析，现报告如下： 2008级学生： 就业情况： 班级 考研 已签工作 未签工作 就业情况分析 xx 18人 8人 8人 xx专业的就业形势一直比较好，工资待遇各方面也不错，基于此，今年考研学生较多，签工作的学生较少，剩下未签工作的也基本上有了就业意向。 xx 12人 16人 13人 xx专业的就业形势一直处于低态势，但今年学生总体就业形势不错，未签工作的也基本有了就业意向。 学习方面：挂科超过20个学分的学生有： xx专业7人学习成绩不理想，其中xx xx xx三人没有完全把心思和精力用于学习上，对于自己的学习不太投入。xx的学习成绩比较差，成天沉溺于小说，思想上存在一定的懒惰，对于学校的就业政策也存在一定的理解误区。 xx专业9人学习成绩不理想，xxx比较爱打篮球，学习时间投入较少；xxx自控力不强，比较贪玩，思想上对学习不够积极；xxx学习精力投入较少，但存在学习效率的问题，和别人一样也在学，但是存在学不会的问题。Xxx xxx现在有了较大改善，开始领悟学习的重要性，xx参加研究生考试；xx沉迷于网络；xx xx主要是对学习不太投入，不够重视；xx在学校就开始创业，做生意，耽误了学习。 家庭经济情况：xx专业学生家庭经济情况总体一般，xx、xx家庭比较困难；xx专业xx家庭经济比较困难，兄妹较多，负担比较重，唐建捷家庭比较苦难。 思想、心理情况：xx专业xx沉溺于小说，对学习不够重视，与同学能够和睦相处，较为乐观，思想情绪比较积极，其余学生思想及心理情况良好；安全工程专业xx家庭比较困难，可能有一定的思想负担，兄妹较多。其余学生思想情况良好，与同学和睦相处，没有心理波动的迹象。 2009级学生： 学习方面：本学期学生的学风好转，学习成绩有了明显提高，挂科学生少了。 相比上学期xx专业仅三人挂科。xx：工程图学；xx：环境化学；xx：微生物学基础。和班里采取的如下相关措施是分不开的。（1）在班里开展了一帮一学习小组，通过与学习成绩优秀学生的沟通，提高学习的主观能动性，尽快地提高成绩。（2）与代课老师沟通，了解学习方法。（3）分成学习小组，相互督促学习。（4）安排学生会干部定期到教室查课。现环科专业挂科学分达20分的同学有xxx xxx，但这些挂科多的同学在上学期都没再挂科。思想状况良好。 xx专业挂科7人次，挂科学分达20分的同学有xxx xxx。这些同学存在学习热情不高、自制能力差、学习方法不正确等原因，环工班准备通过开展互帮互助等活动，促进学习成绩优差学生的沟通，来提高这些同学学习的主观能动性。特殊状况：xxx本学期四门考试课全部不及格，目前总挂科超过20学分，自己准备留级。 xx专业本次挂科7人次，挂科学分达30分的同学有xxx xxx 。目前这些同学除部分自制能力差外，思想状况无异常。 生活方面：学院09级家庭经济困难的同学有15个左右，对于家庭贫困的同学，每学年班委以公平、公正的原则，本着帮助最需要帮助的同学的观念，给予一定的助学金，以及其他补助。（班里爱心基金） 特殊状况：环科专业xx家人出车祸，目前已请假回家，具体情况不明。鉴于此，我们打算根据具体情况给予一定的帮助。 心理方面：xx班学生xx，性格偏内向。大一第一学期，该同学表现基本良好，基本没有违纪情况，在第二学期开始，该同学出现旷课行为，因此，大一学年结束后，挂科比较严重。 其他同学则能乐观地对待生活，积极地参加学院乃至学校的各项活动，班级交流其乐融融，暂时没出现有心理问题的同学。同时，09级辅导员、班主任、班委平时积极地同学们沟通，随时帮助他们解决各方面的问题。 09级少数民族及西部四省状况学生状况：环科专业学生xx（仡佬族），环工专业xx（瑶族）、xx（满族），思想状况良好，团结同学，学习积极上进。环工专业四川籍学生xx，思想状况良好，学习认真，成绩优异，团结同学；安全专业两名云南籍学生xxx思想状况也良好。 2010级学生 学习方面 这一学期同学们积极向上学生的成绩明显提高，每个班挂科的很少。相比上学期来说，安全10有很大进步。班里有5人挂科，其中xx英语不及格，xx：金工实习，xx：理论力学。安全班挂科超过20学分的同学有：xx。而且xx上学期都没再挂科。这和班里采取的措施是分不开的，班主任x老师很关心大家的学习，制订了查课制度，并且亲自到教室督促同学们上课，使同学们努力学习取得良好的成绩。环工10仍然保持了原来好的传统作风，学习成绩较好，但是xx挂科已满三十，xx挂的也比较多