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河底小学任艳娥五年级数学科《长方体﹝一﹞练习二》第一课时课件
北师大版数学五年级下册 练习二 1. 拿出自己的长方体纸盒。 （1）同桌指出面积相等的面和长度相等的棱。面积相等的面有几组？长度相等的棱有几组？各有几条？ （2）量一量长方体的长、宽、高各是多少，并计算它的表面积。 * * 2 . 做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要多大面积的铁皮？ 3 .将一个长50厘米、宽40厘米、高35厘米的工具箱表面涂上油漆，需要涂漆的面积是多少？ 4. 1个棱长都是20厘米的正方体放在墙角（如下图），露在外面的面积是多少？2个呢？3个呢？你还有别的摆法吗？露在外面的面积又是多少？试一试。发现规律了吗？ 5.将两个棱长20里面的正方体拼成一个长方体（如下图），长方体的表面积与两个正方体的表面积之和是否相等？ 思考：要求一共需要石灰多少千克？就要先求什么？粉刷几个面？还得从中除去谁的面积？ 12×8+（12×4+8×4）×2-28.4 =96+（48+32）×2-28.4 =96+80×2-28.4 =96+160-28.4 =227.6（平方米） 227.6×0.2=45.52（千克） 答：一共需要石灰45.52千克。 思考：捆扎的是长方体的什么？长、宽、 高各捆扎几个？ ?捆扎一个礼品盒需要的绳长： 15×2+10×2+8×4+25 =30+20+32+25 =107(厘米） ?最多可以捆扎礼品盒的个数： 10米=1000厘米 1000÷107=9（个）……37（厘米） 动手操作， 验证自己的想象吧！ 我说的没错吧？实践出真知！
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