(浙江专用)高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练4.docVIP

(浙江专用)高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练4.doc

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(浙江专用)高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练4

训练4 高频考题保温练 内容:立体几何、解析几何 一、选择题 1. 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  ) A.2π+2 B.4π+2 C.2π+ D.4π+ 答案 C 解析 由几何体的三视图可知,该几何体由一个底面直径和高都是2的圆柱和一个底面边长为,侧棱长为2的正四棱锥叠放而成.故该几何体的体积为V=π×12×2+×()2×=2π+,故选C. 2. 在△ABC中,AB=2,BC=1.5,∠ABC=120°(如图所示),若将△ABC绕BC边所在直线旋转一周,则所形成的旋转体的体积是(  ) A.π B.π C.π D.π 答案 D 解析 如图所示,该旋转体的体积为圆锥CD与圆锥BD的体积之差,由已知求得BD=1.所以V=V圆锥CD-V圆锥BD=×π×3×-×π×3×1=π. 3. 已知a≠0,直线ax+(b+2)y+4=0与直线ax+(b-2)y-3=0互相垂直,则ab的最大值为(  ) A.0 B.2 C.4 D. 答案 B 解析 若b=2,两直线方程为y=-x-1和x=,此时两直线相交但不垂直.若b=-2,两直线方程为x=-和y=x-,此时两直线相交但不垂直.若b≠±2,此时,两直线方程为y=-x-和y=-x+,此时两直线的斜率分别为-,-,由·=-1得a2+b2=4.因为a2+b2=4≥2ab,所以ab≤2,即ab的最大值是2,当且仅当a=b=时取等号,所以选B. 4. 直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2,则k的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 如图,若|MN|=2,则由圆与直线的位置关系可知圆心到直线的距离满足d2=22-()2=1.∵直线方程为y=kx+3,∴d==1,解得k=±.若|MN|≥2,则-≤k≤. 5. 如图是某个正方体的侧面展开图,l1,l2是两条侧面对角线,则在正方体中,l1与l2(  ) A.互相平行 B.异面且互相垂直 C.异面且夹角为 D.相交且夹角为 答案 D 解析 将侧面展开图还原成正方体如图所示,则B,C两点重合,故l1与l2相交,连接AD,△ABD为正三角形,所以l1与l2的夹角为.故选D. 6. (2013·课标全国Ⅰ)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8 cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为(  ) A. cm3B. cm3 C. cm3 D. cm3 答案 A解析 作出该球轴截面如图所示,依题意BE=2,AE=CE=4,设DE=x,故AD=2+x,因为AD2=AE2+DE2,解得x=3,故该球的半径AD=5,所以V=πR3= (cm3. 7. 已知点A,B是双曲线x2-=1上的两点,O为坐标原点,且满足·=0,则点O到直线AB的距离等于(  ) A. B. C.2 D.2 答案 A 解析 由·=0OA⊥OB,由于双曲线为中心对称图形,因此可考查特殊情况,令点A为直线y=x与双曲线在第一象限的交点,因此点B为直线y=-x与双曲线在第四象限的一个交点,因此直线AB与x轴垂直,点O到直线AB的距离就为点A或点B的横坐标的值.由x=.故选A. 8. 设P表示一个点,a、b表示两条直线,α、β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是(  ) ①P∈a,P∈αa?α ②a∩b=P,bβ?a?β ③a∥b,aα,P∈b,P∈αb?α ④α∩β=b,P∈α,P∈βP∈b A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 D 解析 当a∩α=P时,P∈a,P∈α,但aα,∴①错;当a∩β=P时,②错; 如图,∵a∥b,P∈b,∴Pa, ∴由直线a与点P确定唯一平面α, 又a∥b,由a与b确定唯一平面β,但β经过直线a与点P, ∴β与α重合,∴bα,故③正确; 两个平面的公共点必在其交线上,故④正确. 9. 已知△ABC的顶点B,C在椭圆+=1上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另一个焦点在BC边上,则△ABC的周长是(  ) A.2 B.4 C.8 D.16 答案 D 解析 由椭圆定义可知,△ABC的周长等于4a=4×4=16. 10.如图,设动点P在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1的对角线BD1上,记=λ.当∠APC为钝角时,则λ的取值范围是(  ) A.    B. C.    D. 答案 D 解析 由题设可知,以、、为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则有 A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0), D1(0,0,1). 由=(1,1,-1)得 =λ=(λ,λ,

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