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(浙江专用)高考语文二轮复习 第一章 如何解决信息要点提取概括过程中的不准、不全问题问题诊断与突破学案
案1 如何解决信息要点提取概括
过程中的不准、不全问题
学案略语 压缩语段是高考卷中最传统、最经典的语言表达题型。在训练过程中,考生最容易出现的问题是信息要点提取概括得不准确、不全面。要想在二轮复习中有效地解决这个问题,首先要抓住对语段的阅读,通过阅读,掌握其中心和层次;其次要灵活又综合地用好压缩的方法;最后要突破压缩语段中的难点——解决好复杂语句信息要点的提取和概括问题。
1.下面一段文字是从哪五个方面来介绍“H7N9型禽流感”的?请简要概括。(不超过30字)
2013年3月底在上海和安徽两地率先发现的H7N9型禽流感是一种新型禽流感,是全球首次发现的新亚型流感。在流行病学史不详的情况下,根据临床表现、辅助检查和实验室检测结果,特别是从患者呼吸道分泌物标本中分离出H7N9禽流感病毒,或H7N9禽流感病毒核酸检测阳性,可以诊断。经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状;后期病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39度以上,死亡率较高。至2013年5月,对人感染H7N9禽流感患者的密切接触者进行追踪,均未发现流感样症状。
答:________________________________________________________________________
答案 流感类型 诊断标准 基因来源 临床表现 传染性
2.请根据下面这个语段的主要内容,提取三个关键词。
高新技术发展特别是互联网的出现,给政府管理带来新的机遇,也带来新的挑战。网络时代公众更加积极参与到社会管理中来,并且更加勇于承担社会责任。这也要求政府不断适应民主、开放、互动的网络生活,积极探索网络时代推进政治民主、加强和改善社会管理的方法和途径。公众是社会管理活动的共同责任承担者,公众参与到行政管理、社会管理和法制监督过程中,行使参与管理、监督行政的宪法权利和法定权利,形成参与行政、合作行政、共同治理的新格局,这已经成为一种时代潮流。
①____________ ②____________ ③____________
答案 ①网络时代 ②公众参与 ③政府管理
3.阅读下面一段文字,请简要概括科学家证实中微子存在的几个重要环节。(★)
中微子与物质的相互作用极其微弱,可以穿越整整一光年厚的铅,给人留下一个能量不守恒的假象。1931年,泡利提出,能量亏损的原因是中子在衰变的过程中变成了质子、电子和一种质量小的中性粒子,正是这种小质量粒子将能量带走了。泡利预言的这个窃取能量的“小偷”就是中微子。1956年,美国物理学家莱茵斯完成了探测中微子存在的实验。首先实验需要一个强中微子源,核反应堆就是合适的源。因为中微子反应几率很小,要求大量的靶核,莱茵斯选用氢核(质子)做靶核,使用了两个装有氯化镉溶液的容器,夹在三个液体闪烁计数器中。这种闪烁液体是一种在射线下能发出荧光的液体,每来一个射线就发出一次荧光。由于中微子与构成原子核的质子碰撞时发出的明显的频闪很有特异性,从而证实了中微子的存在。
答:________________________________________________________________________
4.阅读下面的文字,为“正能量”下一个定义。(不超过30字)(★)
“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。“正能量”代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。
正能量是________________________________________________________________________
问题反思
在做压缩语段题中,你发现自己存在哪些问题?你打算如何解决这些问题呢?
答:________________________________________________________________________
提示 略。
【问题剖析】 “自我诊断”第3题
问题一 既未读懂题干,又未抓住语段中心
现场答案一
现场答案二
剖析 现场答案一回答得太片面,源自其未把握这个语段的中心:两位科学家共同完成了证实中微子存在的实验。答案不能只答出莱茵斯的实验。
现场答案二抓住了该语段的中心,但可能未领悟命题人的意图;还要重点答出莱茵斯完成的几个环节。所以,该答案略显简单,且缺少因分赋点的意识。压缩语段题分值一般为4~5分,答题要点3~4个。如此简单
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