物理课件第6节作用力与反作用力.pptVIP

结论：　两个物体之间的作用总是相互的。 定义：一个物体对另一物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。 典型例题（交流与讨论） 例：讨论马拉车前进时几个力的关系： （1）涉及车的一共有几对作用力和反作用力？ 每一对作用力和反作用力属于哪一种性质的力？ （2）马拉车加速前进时，是不是马拉车的力大于车拉马的力？ 为什么马能使车加速前进，而车却不能使马后退？ 1、2008年9月25日，我国载人飞船“神舟七号”成功发射，并首次实现了 航天员出舱活动，成为中国载人航天历史上一个新的里程碑，下面 关于飞船与火箭上天情形的叙述正确的是（ ） A.火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力， 从而让火箭获得向上的推力 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭 获得飞行的动力 C.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法 获得前进的动力 D.飞船进入运行轨道后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 题型2：作用力与反作用力和平衡力的区别 2.下列说法正确的是 ( ) A.作用力与反作用力总是同时产生、同时消失 B.作用力和反作用力有时可以平衡，合力为零 C.作用力与反作用力及平衡力的作用效果可以抵消 D.凡是大小相等、方相相反，作用在同一直线上且分别作用 在两个物体上的两个力必是一对作用力和反作用力 3.如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下面的力中： （１）属于作用力与反作用力的是（ 　 ） （２）属于平衡力的是（　 ）　　 A.P所受的重力和Q对P的支持力 B.P所受的重力和P对Q的压力 C.Q所受的重力和Q对P的支持力 D.P对Q的压力和Q对P的支持力 E.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力 题型3：牛顿第三定律的理解与应用 4.甲、乙两队进行了拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法 正确的是（ ） A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力 C.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反 D.甲、乙两队拉绳子的力相等 5.以鸡蛋撞击石头，鸡蛋“粉身碎骨”但石头却“安然无恙”，是不是鸡蛋对 石头的力小，而石头对鸡蛋的力大呢？ 作业：课本第69页，第3、4题 * 第六节：作用力与反作用力 * 牛顿 湛江第一中学物理科 我们先来看一些现象：： 足球运动员头球解围 F1 F2 现象一 燃气向上推火箭 火箭向下推燃气 现象二 一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。 对以上现象的分析，能得出什么结论？ 一、作用力与反作用力 若把其中任一个力叫做作用力，另一个力就 叫做反作用力。 二、探究作用力与反作用力的关系 （3）作用是否相互？ （4）性质是否相同？ （5）方向是否相反？ （1）受力物体是否相同？ （2）是否同时产生、消失？ 实验与探究 １、请带着下面的问题进行猜想、观察和实验探究： 作用力与反作用力这两个力 （6）作用是否共线？ （7）大小是否相等？ 2、作用力与反作用力的联系与区别 （3）相互性：是相互的，成对出现； （2）同时性：同时产生、同时变化、同时消失； （4）同一性：总是同种性质的力； （1）异体性：分别作用在两个相互作用的物体上； （5）反向性：方向相反； （7）等值性：大小相等。 （6）共线性：作用在同一直线上； 三、牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 注意:（1）既适用于静止的物体之间，也适用于运动的物体之间，与物体的大小、形状及运动状态无关。 （2）物体间的作用，可以通过物体直接接触发生作用，也可以通过“场”发生作用。 桌子对物体的支持力与物体对桌子的压力是一对作用力与反作用力 讨论与交流 作用力和反作用力与平衡力有哪些异同点？ N1 桌子对 物体的支持力 N2 物体对 桌子的压力 N1 桌子对 物体的支持力 N2 物体对 桌子的压力 桌子对物体的支持力与物体对桌子的压力是一对作用力与反作用力 N（桌子对物体的支持力） G（物体所受的重力） 桌子对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力 大小相等、方向相反，作用在一条直线上 作用在同一个物体上 不一定同时产生、变化或消失 不一定是相同性质 的力 作用效果可以抵消， 合力为零 分别作用在两个相互作用 的物体上 同时产生，同时变化， 同时消失 一定是相同性质的力 作用效果不能抵消， 不能合成 一对平衡力 相同点