物理课件︰1.3牛顿运动定律常考的3个问题.pptVIP

科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 * * * * * * * * * * * * * * * * 比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0，如图3－5所示．设球在运动中受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g. (1)求空气阻力大小与球速大小的比例系数k； (2)求在加速跑阶段球拍倾角θ随速度v变化的关系式； (3)整个匀速跑阶段，若该同学速度仍为v0，而球拍的倾角比θ0大了β并保持不变，不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化，为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落，求β应满足的条件． 一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，4 s内通过8 m的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了2 s停止，已知汽车的质量m＝2×103 kg，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求： (1)关闭发动机时汽车的速度大小； (2)汽车运动过程中所受到的阻力大小； (3)汽车牵引力的大小． 答案　(1)4 m/s　(2)4×103N　(3)6×103N 方法锦囊 应用牛顿第二定律解题的步骤 【示例】 (13分)如图3－6所示，水平地面AB与倾角为θ的斜面平滑相连，一个质量为m的物块静止在A点．现用水平恒力F作用在物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，经时间t到达B点，此时撤去力F，物块以在B点的速度大小冲上斜面．已知物块与水平地面和斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.求： 图3－6 (1)物块运动到B点时的速度大小v； (2)物块在斜面上运动时的加速度大小a2； (3)物块在斜面上运动的最远距离s. 拿分策略：按步就班列方程，至少拿8分 ●明确物体的运动过程 ●按步就班列方程 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第3讲　牛顿运动定律常考的3个问题 考 情 报 告 主要题型：选择题或计算题 难度档次： 中档或中档偏上难度，以牛顿运动定律为中心延伸到受力分析、运动学公式及功、能等，一般是综合题． 高考热点 高 考 必 备 运动状态 max may 科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频 3．牛顿第三定律 指出了相互作用的物体间，作用力与反作用力的关系，即等大 、作用在一条 上． 反向 直线 特别提醒 (1)牛顿第一定律描述的是理想状态下物体的运动规律，而不是牛顿第二定律在F＝0时的特例． (2)力与加速度的关系具有瞬时性、同体性、矢量性和独立性． (3)牛顿第三定律描述的一对作用力与反作用力的关系总是成立，并且具有相互依存性．应与一对平衡力严格区分开． 二、超重与失重 1．物体具有向上的 (或具有向上的加速度分量)时，处于 状态； 2．物体具有向下的 (或具有向下的加速度分量)时，处于 状态． 加速度 超重 加速度 失重 状元微博 牛顿第二定律的“四”性 名师点睛 求解动力学问题的基本思路 不论是已知运动求受力，还是已知受力求运动，受力分析和运动情况分析是解决问题的关键，基本思路如下框图所示． 常 考 问 题 【例1】 (2010·全国Ⅰ理综，15)如图3－1所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有 (　　)． 牛顿第二定律的基本应用(选择题) 图3－1 答案　C 考查了物体的受力分析和牛顿第二定律的应用以及学生的推理能力. 如图3－2所示，质量为m的球置于斜面上，被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是 (　　)． 图3－2 A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值 答案　D 借题发挥 瞬时现象 1．模型构建 轻绳轻杆或轻弹簧 2．绳断前后的受力分析 物体受到的力中有绳的拉力或弹簧的弹力，分析断绳或弹簧、撤掉支持面的瞬间情况就是“瞬时现象”．解答时一般考虑以下四点： (1)先分析物体“断前”的受力情况，初步确定各力的大小及方向． (2)在“断后”，被断掉的力发生突变、瞬时消失． (3)在“