选修1–1第四章123节.docVIP

※高二文科班数学课堂学习单73※ 班级 姓名 小组 （二）圆锥曲线专题复习（二） 一，学习目标: 全面掌握圆锥曲线的知识要点 2、 能解解决圆锥曲线的相关问题 二，自学导航： ◇知识归纳： 一、圆锥曲线的定义： 1．椭圆的定义平面内与两个定点F1，F2的距离等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆．这两个定点叫做椭圆的，两焦点间的距离叫做椭圆的距离和等于|F1F2|时，动点的轨迹就是；距离和小于|F1F2|时，动点轨迹．．双曲线的定义平面内与两定点F1，F2的距离的等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线，这两个定点叫做双曲线的，两焦点间的距离叫做双曲线的． ()定义中常数等于|F1F2|，动点的轨迹是以． (2)如果定义中常数为0，此时动点轨迹为． (3)如果定义中常数大于|F1F2|，此时动点轨迹．． ()在定义中，如果将“差的绝对值”改为“差”，那么点的轨迹是．．抛物线的定义平面内与一定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离的点的轨迹叫做抛物线，点F叫做抛物线的，直线l叫做抛物线的．凡涉及上的点与焦点距离的问题，均可考虑1．求标准方程时，要“先定型，再定量”，即要先判断位置，再用设出适合题意的标准方程，最后由条件确定待定系数即可．2．当所求的焦点位置不能确定时，应按焦点和焦点进行分类讨论，但要注意 3．当已知椭圆经过两点，求标准方程时，把方程设成的形式有两个优点：列出的方程组中分母不含字母；不用讨论焦点所在的位置，从而简化求解过程． ．()双曲线的渐近线为Ax+By=0时，可设双曲线方程为 (2)与双曲线－＝1(a0，b0)．焦点在x轴上的抛物线方程可统一设为，焦点在y轴上的抛物线方程可统一设为．分析几何图形所揭示的几何关系，判断动点的轨迹是，然后根据题中条件求出a、b、p的值，直接由标准方程写出即可已知P的轨迹方程，求M的轨迹方程的步骤是先设出点P和M的坐标，根据条件写出P点与M点的坐标之间的关系，然后用M点的坐标表示P点的坐标，并代入P点的坐标所满足的方程，整理即得M的轨迹方程．动点M与曲线上的点P称为相关点在解焦点三角形的有关问题时，一般地利用两个关系式： 1由可得|PF1|，|PF2|的关系式； 2利用得|PF1|，|PF2|的关系式，然后求解得|PF1|，|PF2|，有时也根据需要，把|PF1|＋|PF2|，|PF1|－|PF2|，|PF1|·|PF2|等看成一个整体来处理．1．椭圆e＝，离心率越，则椭圆越扁越，则椭圆越圆e＝，离心率越，则越越，则越e＝则越，则求椭圆离心率常用的有两种方法： (1)求出a，c，再求比． (2)列出含有a，c的齐次方程，再利用e＝转化为关于e的方程，解方程即可，此时要注意：0e1；双曲线：e1;抛物线：e=1 六、直线与圆锥曲线的位置关系 1．直线y＝kx＋m与椭圆＋＝1(ab0)的位置关系，判断方法： 联立消y得一元二次方程． 当时，方程有，直线与椭圆相交； 当时，方程有，直线与椭圆相切； 当时，方程，直线与椭圆相离． ．直线l：y＝kx＋m(m≠0)与双曲线C：－＝1(a0，b0)的位置关系 把代入得(b2－a2k2)x2－2a2mkx－a2m2－a2b2＝0. (1)当＝0，即k＝±时，直线l与平行，直线与双曲线C相交于点． (2)当≠0，即k≠±时，当时直线与双曲线有两个公共点，此时称直线与双曲线； 当时直线与双曲线有一个公共点，此时称直线与双曲线； 当时直线与双曲线没有公共点，此时称直线与双曲线．直线l：y＝kx＋m，与抛物线y2＝2px(p0)，的位置关系 联立整理成关于x的方程：k2x2＋2(km－p)x＋m2＝0 ()若k＝0，有个交点，直线平行于抛物线的或与抛物线的重合． ()若k≠0，当Δ0时，直线与抛物线，有两个交点； 当Δ＝0时，直线与抛物线，有一个交点； 当Δ0时，直线与抛物线，无公共点； 当直线与时，两交点间的距离，称为． (1)求弦长的方法：将联立，得到关于x的，然后运用根与系数的关系，再求弦长斜率为k(k≠0)的直线与曲线相交于A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝|x1－x2|·＝＝|y1－y2|·＝在处理有关的问题时，常采用“点差法”， 建立了之间的关系即： ，直线与椭圆＋＝1交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且弦AB的中点为M(x，y)，则－：a2(y－y)＋b2(x－x)＝0， ＝－·＝－·.抛物线上一点与焦点F的连线的线段叫做，过焦点的直线与抛物线相交所得弦叫做，若P(x0，y0)是抛物线上任意一点，焦点弦的端点为A(x1，y1)，B(x2，y2)，根据上述定义，完成以下表格标准方程 y2＝2p