第二章第一节生物与环境的关系讲述.pptx

什么是生物圈？; 第一节 生物与环境的关系;学习目标： 1、熟记说出光、水、温度等因素对生物生 存的影响。 ?2、熟记说出生物与生物之间的关系。 ?3、熟记说出生物对环境的适应和影响 ;请认真默读课本第12-16页，思考并在课本上圈点勾画出答案要点，并标清题号。（7分钟） 1.影响生物生活的环境因素可分为哪两类？ 2.通过探究光对鼠妇生活的影响，总结探究的一般过程。 3.什么叫做对照实验？（探究讨论1、2、3） ;生 态 因 素;;;探究实验：探究影响鼠妇分布的环境因素;探究：;例：探究光对鼠妇生活的影响;变量是？对照试验指？ 为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境中除光照外，湿度、温度、等其他条件都保持相同，也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的变量，而且是单一变量。 研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究的过程中，还需要排除偶然因素的影响。 ;实验装置：;四、实施计划 (如何记录结果);1. 在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? ;;3.为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了9次重复实验,计算10次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则）;自学指导 请认真默读课本第12、16、17页，思考并在课本上圈点勾画出答案要点，并标清题号。（7分钟） 1.什么叫做生物因素？生物和生物之间的关系有哪些？ 2.分析第17页图片资料，各种生物的形态结构与他们的生活环境有什么关系？ 3.举例说出生物对环境有什么影响？;生物因素：指影响某些生物生活的其他生物 生物之间存在怎样的关系？ ;牛吃草;（1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;狮子和大象争夺水源;麝牛群体护幼;菟 丝 子;概念解析;冬天的雷鸟;竹节虫; 保护色;大搞植树造林后的黄土高原;生物对的环境影响;人类对树林的砍伐 ;一、生物的生存依赖一定的环境;1.香蕉在北方地区不能很好???生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群蚂蚁一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫;3、下列生物中属于竞争关系的是（ ） A牛和猫 B猫和老鼠 C水稻和野草 D一群蚂蚁 4、冬天食物不容易腐败的原因主要是（ ）因素。A温度 B水 C阳光 D空气 5、植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（ ） A植物的生长需要蒸腾作用 B大气能影响植物的生存 C生物能够影响环境 D生物能够适应环境