经济学常识课程讲训.pptVIP

《经济学常识》课程培训 杭州二中 赵明全 讲三个方面问题 教材知识解读与宏观知识体系的把握 教学过程的感悟 高考备考的思考 第二、四、五单元知识线索 马克思、恩格斯生活在资本主义自由放任的阶段，劳动价值论、剩余价值理论和经济危机理论，科学分析了资本主义生产的本质，揭示了人类社会发展的基本规律。 列宁生活在垄断资本主义阶段，揭示了资本主义发展不平衡的规律，对社会主义经济理论的探索成果，不仅对苏俄，对我国也曾产生过重大影响。 毛泽东对社会主义经济理论的探索成果，是邓小平理论的直接理论来源。 我国高度集中的计划经济体制是在借鉴苏联社会主义建设的经验，参照苏联模式逐步建立起来的。 高度集中的计划经济体制在建国初期发挥了重要作用，但是这一体制越来越成为生产力发展的障碍。在吸取社会主义建设的经验教训的基础上，社会主义市场经济理论逐步形成并付诸实践。 专题二“马克思主义经济学的伟大贡献”内容分析 一、马克思主义政治经济学核心理论 马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容，也是马克思主义最深刻、最全面、最详尽的证明和运用。 劳动价值论→剩余价值理论→资本主义经济危机理论 揭示了商品经济和社会化生产运行的一般规律、资本主义生产关系的实质、资本主义的基本矛盾和资本主义社会发展的历史趋势。 二、本专题的教学重难点 马克思劳动价值理论的内容及剩余价值理论的现代意义。 劳动价值论是马克思主义政治经济学中最抽象、最难理解的两部分内容之一；在新的历史条件下，也是马克思主义政治经济学中急需发展的内容之一。 在我国社会主义市场经济的发展过程中，特别是在多种经济成份共同发展的过程中，如何认识马克思剩余价值理论的现代意义是一个必须解决好的问题。 （一）马克思的劳动价值理论 劳动价值论论——这一理论由英国的威廉·配第和法国的布阿吉尔贝尔所始创，被英国的亚当·斯密和大卫·李嘉图加以发展，最后马克思在批判吸收前人观点的基础上，科学地全面予以完成。 2、价值规律理论 （1）内容价值规律是商品经济的基本规律，它的基本内容是商品的价值量由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。 （3）价值规律的作用 第一，自发地使社会资源在不同的部门之间流动。 第二，促使商品生产者采用新技术、改善管理，有利于技术进步和社会生产力的发展。 第三，实现优胜劣汰，在一定条件下会产生两极分化。 （二）剩余价值理论 在劳动价值理论的基础上，马克思创立了剩余价值学说。第一次研究劳动力这种特殊商品的价值和使用价值，揭示了资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值的生产；揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人两大阶级之间的对立的关系，揭示了无产阶级与资产阶级之间对立和斗争的最深刻的基础。 马克思创立劳动价值论和 “剩余价值”理论的重大意义，就在于揭示了资本主义制度的剥削奥秘，说明了资本主义制度最终要走向灭亡。 1.剩余价值的生产 资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。雇佣工人的一个工作日，劳动时间分为两个组成部分：必要劳动时间和剩余劳动时间。雇佣工人在必要劳动时间内形成的价值等于劳动力自身的价值；在剩余劳动时间内形成的价值，就是剩余价值。劳动所创造的价值和劳动力自身的价值是两个不同的量。资本家组织生产的目的就是为了获得剩余价值。 资本主义工资实际上是劳动力价值的货币表现。马克思的劳动力商品和资本主义工资理论科学解决了李嘉图体系的第一个矛盾。 资本家获得剩余价值的方法主要有两种：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。 2.剩余价值的实现 产业资本循环。产业资本要依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。产业资本循环要顺利进行下去，其三种形式必须在空间上并存，它们之间的转化在时间上必须同时进行。 资本周转。企业生产的产品性质、内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成都是影响资本周转速度的因素。在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。 在社会化生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去，要求不同部门之间、生产和消费之间必须保持一定的比例关系。在生产资料资本主义私有制和社会化生产条件下往往难以顺利实现。 3.剩余价值的分割 商业资本与商业利润。商业利润是产业工人创造的剩余价值的一部分。 借贷资本和利息。利息是产业资本家或商业资本家为了获得借贷资本的使用权而交给让渡的剩余价值的一部分。 银行资本和银行利润。银行利润实质上也是产业工人创造的剩余价值的一部分。 产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，他创造的剩余价