语文第六单元考评课.docVIP

语文第六单元考评课 基本情况： 全班应考16人，实考16人。总分是1510分，人平94.38分，及格16人，及格率100%，优分16人，优分率100%，最高分100分（姜童玲、），最低分88分（陈姜林），综合指数是98.13。 具体情况如下： 姓名 王启钊 姜 铖 王华贞 庄鑫杞 汤金灿 孟令康 刘静怡 姜童玲 李 超 杨安娜 陈姜林 陈欣然 陈 静 曹小玲 刘泽旭 姜清杨 分数 96 96 92 96 90 95 92 100 99 95 88 94 93 98 92 94 试题分析 本单元共计八个大题。即看拼音写词语、分解合体字、字和拼音连线、多音字组词、补充古诗、形容词和反义词连线、阅读短文做题、看图写话等内容。这些题型式多，内容广。对学生所学的知识有了一个全面的检查和摸底，以免在今后教学中取长补短，以促进学困生的学习成绩进一步提高，对课堂三学小组教学模式进一步探索、改进和创造。以培养学生的思考能力和逻辑思维能力的发展。 考评过程： 1、独立判断 （1）发下考卷后，学生先把自己试卷上的错题分成两类。做得到的、马虎了的用“----”，做不到用“？”表示。 先独立把自己能更正的题，再仔细思考一遍，进行订正。 小组内交流自己更正的错题，其他同学进行评价。 组内辨析 将自己做不到的题提交给小组，请小组内同学进行帮忙。 教师引导辨析 第四题，给多音字组词，有那些同学不认真审题。如“都”字的两种读音把弄混淆了。第七题阅读短文做题。这题是很简单，可是那些学困生不认真读题，把填空中2、3小题，做不正确。面临这种情况，对学困生还要进一步耐心指导。 看图写话，这次图的内容有少不分同学没有看懂，有的虽然他们看懂了，全班都是存在篇幅较短。内容不丰富，语句不连贯。在今后教学中要进一步训练和指导。 平行性练习。 看拼音写词。（略） 把考卷中的错题做一遍。