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大班语言活动《不要再笑了，裘裘》最终稿2
大班语言活动：不要再笑了，裘裘
天艺园区 陈玮菁
一．活动目标：
1．引导幼儿认识小负鼠，大胆想象负鼠的本领。
2．通过模仿小负鼠装死的方式，感受负鼠自我保护的生活习性。。
3．能够自主阅读，体会故事的趣味性。
二．活动准备：
1． PPT课件
2．幼儿绘本每人一册
三．活动过程：
(一）出示绘本封面，谈话导入，激发幼儿兴趣。
1．小朋友，你们知道这个小动物吗?
2．小负鼠拥有一样本领，你们知道是什么本领吗？什么叫“装死”
(二）引导幼儿讨论负鼠的本领，模仿小负鼠装死的方式，感受作品的有趣。
1．师：负鼠生活在大自然中，每只负鼠都必须学会装死，为什么负鼠需要拥有这个本领？ （讲述故事第一、二页）
2．师：你们觉得负鼠“装死”的本领需要学吗？为什么？
3．我们一起来做一只小负鼠，摆个动作，学一学装死的样子。（讲一讲规则）
(三）教师引导幼儿独立阅读绘本（前半部分），了解故事情节发展。
1．妈妈是如何教小负鼠学习装死的本领的？裘裘学会了吗？
2. 请幼儿自主阅读，回答问题。
（四）播放课件，欣赏故事。
1．后来小负鼠学会装死了吗？我们一起来听一听这个故事。
2．教师讲述，幼儿倾听。
3．最终大熊帮助裘裘学会了装死，裘裘帮助大熊学会了笑，看来能让别人快乐自己也会感到快乐呢!
六）活动延伸。
今天我们知道了负鼠是通过装死来保护自己的，那其他的小动物是怎样保护自己的呢?请你回家和爸爸妈妈一起找一找，说一说，然后来告诉大家吧!
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