第一课﹒文言文两则.pptVIP

再见 88 * 学习文言文的方法： 1、划分停顿，反复朗读。 2、结合注释理解课文内容。 3、明白文章说明的道理。 4、背诵全文，正确默写。 第一课、文言文两则 人教版小学语文六年级下册 广东省肇庆市实验小学 梁秋玲 孟子（约公元前372——前289）名轲，字子舆，邹国（今山东省邹城市）人。我国古代著名思想家、教育家。是孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。 　 弈秋／ ，通国／之／善／弈者／也。使／弈 秋／诲／二人／弈，其一人／专心致志，惟／弈秋／之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非然也。 学 弈 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。 《学弈》阐述的道理： 学习应专心致志，不可三心二意。 两小儿辩日 孔子（公元前551——公元前479） 名丘，字仲尼。鲁国陬邑 （今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表。孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。 两小儿辩日 孔子东游，见／两小儿／辩斗，问其故。 一儿曰：“我以／日始出时／去人近，而／日中时／远也。” 一儿以／日初出远，而／日中时／近也。 一儿曰：“日初出／大如车盖，及日中／则如盘盂，此／不为／远者小／而近者／大乎？” 一儿曰：“日初出／沧沧凉凉，及其日中／如探汤，此／不为／近者热／而远者／凉乎？” 孔子／不能／决也。 两小儿／笑曰：“孰为汝／多知乎？” 有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不休，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断是怎么回事。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 思考： 读了课文，你对文中的人物有什么看法？ 《两小儿辩日》告诉我们一个怎样的道理？ 人们懂得的东西是有限的，知识是无穷尽的，即使是博学的孔子也会有所不知，学习是无止境的。 有关《两小儿辩日》中的科学知识 　　早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。 中午的气温较早晨高，是否此时的太阳较早晨离我们近些呢?也不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。 *