【金识源】高三英语上册 Module 3 Unit 6 Drama教学设计2 上海新世纪版.docVIP

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【金识源】高三英语上册 Module 3 Unit 6 Drama教学设计2 上海新世纪版

【Module 3 Unit 6 Drama U 一、学习目标:   帮助学生了解戏剧及戏剧的构成   学习对戏剧的赏析能力。    (一)基础目标:   1. 学会it is /was .. that/who 引导的强调句型 more or less 等词组的用法。   2. 初步掌握分词形式及独立主格结构的用法。   (二)发展目标:   1.结合课文内容拓展一些文化知识:比较好的短篇小说可以用戏剧的形式演出来。   2.能用课本提示复述课文。   (三)能力目标:   1.能根据文章中的提示自己复述文章,发挥创造力。   2. 学习策略:在开展小组活动,编排戏剧对话的时候要善于学习各种不同的内容 二、教学资源: Student’s book   Cassette 3B Unit 6 75-89 Student’s workbook   Words and picture cards 三、教学时间:2课时 (每课时35~40分钟) Pre-task Preparation Contents: (1)Warming –up   Listen and act: Look at the board. Listen to the tape. Read the new words on page 88 after the tape . (2) Methods: The students read after the teacher or by themselves . Give simple explanations about new words . Task 1 Teacher shows the pictures of the text , perform the tape and ask student to answer the questions . Part 1 : Grammar Check the answers Part 2 Further practice 独立主格结构 和with +宾语 +宾补 An old man leading the way, the team started towards the forest. With an old man leading the way, the team started towards the forest. Part 3 Speaking practice Ask some students to act out the drama Around the World in 80 Days Have a discussion on it using the following language Part 4 careful reading 1)read the text and learn some language points Task 2 language points 1 It is the conflict that creates the dramatic feeling It is the conflict that creates the dramatic feeling 强调句型 把 it is … that ..去掉 句子仍然成立。 It?is?(was)?被强调部分+?that?(who)?+?句子其他部分。 此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语 原句: My father did the experiment in the lab yesterday evening. 强调主语: It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening. 强调宾语: It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening. 强调时间: It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when) 强调地点: It was in the lab that my father did the experiment yesterday evening. 拓展练习: 1) It was last night ___ I see the comet. C A. the time B. when C. that D. which 2)It is ten years _

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