高考语文专题复习：叙事顺序与叙述节奏.pptx

小说之叙述顺序与叙事节奏

高三一轮复习之小说阅读专题微专题一叙事视角与叙述人称微专题二叙事顺序与叙事节奏微专题三叙事安排与叙事技巧微专题四鉴赏小说中的人物形象微专题五情节·人物·变化微专题六分析小说中的环境描写微专题七关键字词句的作用与含义微专题八标题·主题微专题九复合型阅读文本

（一）谁来讲这个故事?叙述者是谁?身份如何？叙述的人称叙述的视角（二）怎么讲这个故事?——（情节）叙述的手法叙述的顺序叙述的节奏叙述的安排/叙事展开方式叙述（情节安排/构思）的技巧小说叙事（叙述）技巧

1.叙事顺序

顺叙1.叙事顺序倒叙插叙补叙平叙

类别释义特点顺叙（正叙）按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。讲究“先来后到”的原则。优点：事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。缺点：是平铺直叙，容易给人以平淡的感觉，从而缺乏足够的吸引力。倒叙先交代事件的结局或某些关键性情节，再倒转回去具体叙述事件来龙去脉、前因后果和发展过程的叙述方法。把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序（顺叙）进行叙述。一是为了凸显小说主题，把最能表现中心思想的部分提到前面，以示突出；二是为了使文章结构不呆滞，富于变化，避免单调的平铺直叙；三是为了增强小说的艺术效果，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

类别释义特点插叙在叙述主要事件的过程中，插入一段与人物或情节相关的内容（譬如人物的介绍、事件的背景或原因）的一种叙述方式。有助于展开主要事件，丰富文章内容，刻画人物形象，突出深化主题，使叙述曲折有致，结构富于变化。补叙（追叙）行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充与交代。有助于更好地表达主题；使文章结构完整，行文跌宕起伏；突出人物形象；增强艺术感染力。平叙（分叙）平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件。两种方式：“花开两朵，各表一枝”，即先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；时而说甲，时而说乙，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对甲和乙的命运都处于关心的状态中。作用：可以把头绪纷繁、错综复杂的事情，写的眉目清楚、有条不紊。

类别释义特点顺叙（正叙）按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。讲究“先来后到”的原则。优点：事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。缺点：是平铺直叙，容易给人以平淡的感觉，从而缺乏足够的吸引力。倒叙先交代事件的结局或某些关键性情节，再倒转回去具体叙述事件来龙去脉、前因后果和发展过程的叙述方法。把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序（顺叙）进行叙述。一是为了凸显小说主题，把最能表现中心思想的部分提到前面，以示突出；二是为了使文章结构不呆滞，富于变化，避免单调的平铺直叙；三是为了增强小说的艺术效果，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

类别释义特点插叙在叙述主要事件的过程中，插入一段与人物或情节相关的内容（譬如人物的介绍、事件的背景或原因）的一种叙述方式。有助于展开主要事件，丰富文章内容，刻画人物形象，突出深化主题，使叙述曲折有致，结构富于变化。补叙（追叙）行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充与交代。有助于更好地表达主题；使文章结构完整，行文跌宕起伏；突出人物形象；增强艺术感染力。平叙（分叙）平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件。两种方式：“花开两朵，各表一枝”，即先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；时而说甲，时而说乙，按照情节发展的需要轮番叙述，使读者对甲和乙的命运都处于关心的状态中。作用：可以把头绪纷繁、错综复杂的事情，写的眉目清楚、有条不紊。

1.叙事顺序·顺叙内涵顺叙：按照事情发生、发展的先后顺序叙述事情。效果可以使文章显得井然有序，文气自然贯通。

倒叙：把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。倒叙并不是把整个事件都倒过来叙?述，只是把要强调的东西提到前面。1.叙事顺序·倒叙倒叙有怎样的效果呢？

1.叙事顺序·倒叙·教材链接“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“死了。”“死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色，但他始终没有抬头，所以全不觉。然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。——鲁迅《祝福》可以让读