高考语文专题复习：语言文字运用——仿写、扩写与压缩语段.pptx

语言文字运用

——仿写、扩写与压缩语段

目堂目标仿写、扩写压缩语段过关斩将

课堂目标PARTONE

明确题型目标一学生能够理解并复述仿写、扩写、压缩语段等题型的相关技巧。学生能够运用所学技巧完成仿写、扩写与压缩语段题目。目标二

仿写、扩写PARTTWO

技巧分析（1）话题一致仿句在话题上要与题目要求一致，要围绕同一话题展开。（2）句式相同如果例句是判断句，仿句也应如此。（3）修辞相同仿句应使用与例句相同的修辞手法。如比喻、排比、比拟、反复、设问、反问等。如例句是比喻句,仿句也该是比喻句。（1）仿写

技巧分析（4）结构相同仿句的句子成分的组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。（5）手法相同在表现手法上,仿句应运用与例句相同的手法。如“使贫病交加的人感到人间的温暖”中包含了隐性的前后对照的手法，那么仿句也要用这种手法。（6）情感吻合在情感的表达方面,仿句应与例句相吻合。如果例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的口吻；如果例句中包含了讽刺的意味，那么仿句也应该来点讽刺；而例句若是平实的叙述，仿句也要采用平实的叙述方式。（1）仿写

练习1仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间__________；时间___________。（1）仿写

参考答案1①时间好比一位着手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者它能开导我们忘记人生的创痛。②时间有如一位循循善诱的智者，它能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，它会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。③时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美和假丑恶。④时间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。（1）仿写

练习2寓理于物指既符合物品特点，又包含生活道理的表现手法。请仿照下面示例，选取恰当的物象，另写一个句子。要求：符合寓理于物的特点，句式基本一致，语言简洁明了。例句：帆船，因为懂得借力，所以能够扬帆起航；可是一味的借力，又让它在风平浪静时寸步难行。（1）仿写

参考答案2道路走的不端正的,必然误入歧途风筝--因为有线的约束,飞的高度总超不过线的长度。自行车轮--彼此保持一段距离，但走起来却是亲密和谐的。闸皮--为了集体的安全，自己甘愿忍受磨损的痛苦。钟--敲打的是自己，提醒的是别人。稻穗--空虚者的头总是昂得最高。（1）仿写

扩写就是用合理想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。技巧分析（1）认真阅读原文，弄清原文中心。（2）抓住扩写重点。扩写并不是每个部分都增加文字，而要抓住最能够表现中心的地方来扩写。（3）发挥想象力，在关键节点添加细节。要注意添加的部分要合乎情理，和现实生活有联系。（4）对照原文修改。扩写后需要根据题目要求进行检查、对照和修改。（2）扩写

练习1扩展下面的语句，使之内容丰富，具体生动。要求至少使用两种修辞手法，不少于65字。阳光照在他的脸上，为了父母的期盼、朋友的嘱托和自己心底的那份信念，他迈开步子朝前走去。（2）扩写

参考答案1阳光照在他的脸上,他的脸明亮光洁,如同一朵在秋阳下盛开的白山菊花。为了年迈的父母那长久以来沉积在心底的期盼,为了热心的朋友那热切而真挚的夜半时分的嘱托,也为了自己自小就有的那份坚定而毅然的心底信念,他迈开了步子勇敢地朝前走去。（2）扩写

练习2“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字内)（2）扩写

参考答案2远处的南山树木长得欣欣向荣,清澈的泉水沿着崎岖蜿蜒的沟涧涓涓奔流,发出汩汩的声响。云烟自然而然地从山洞里缓缓飘出,将整座南山笼罩在一片雾海之中,像梦一样轻柔而缥缈。（2）扩写

压缩语段PARTTHREE

压缩语段，即对内容丰富的长语段所提供的信息进行筛选、提取、和组合，进而表述成一句话或几句话。近年来，高考对“压缩语段”的考查内容更加广泛，题型更加新颖。“语段压缩”归根到底就是要善于提取“有效信息”、善于运用恰当的语言表达。①考查形式：新闻类压缩、下定义型、提取关键词、筛选概括语段主要内容等。②选材特点：试题的选材新颖，往往与时代相关，体现时代特色。试题素材，一般是社会上刚刚发生的事情，刚刚出现的一种现象压缩语段

新闻类压缩语段题旨在考查考生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括