1﹒1空间几何体结构.pptVIP

最难突破的就是严谨性,绝大多数同学不习惯这一点，很多同学证明的步骤凭的是想当然. 思考：圆柱、圆锥和圆台都是旋转体，当底面发生变化时，它们能否互相转化？ 上底扩大 上底缩小 七、球的结构特征 O 球心 半径 A B 1、球的定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体，简称球。 （1）半圆的半径叫做球的半径。 （2）半圆的圆心叫做球心。 （3）半圆的直径叫做球的直径。 2、球的表示：用表示球心的字母表示，如球O O 半径 球心 定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 球的表示方法：用表示球心的字母表示,如:“球O” 例: 在直角三角形ABC中，已知AC=2，BC= ， ，以直线AC为轴将△ABC旋转一周得到一个圆锥，求经过该圆锥任意两条母线的截面三角形的面积的最大值. A B C A B C D 日常生活中我们常用到的日用品，比如：消毒液、暖瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么？ 简单组合体 由柱、锥、台、球组成了一些简单的组合体．认识它们的结构特征要注意整体与部分的关系． 圆柱 圆台 圆柱 由简单几何体组合而成的几何体叫简单组合体。 简单组合体的结构特征 简单组合体构成的两种基本形式： A、由简单几何体拼接而成 B、由简单几何体截去或挖 去一部分而成 2、5、8 练一练：将一个直角梯形绕其较短的底所在的直线旋转一周得到一个几何体，关于该几何体的以下描绘中，正确的是( ) A、是一个圆台 B、是一个圆柱 C、是一个圆柱和一个圆锥的简单组合体 D、是一个圆柱被挖去一个圆锥后所剩的几何体 D 如图所示的平面结构，绕中间轴旋转一周，形成的几何体形状为（ ） （A）一个球体（B）一个球体中间挖去一个圆柱 （C）一个圆柱（D）一个球体中间挖去一个棱柱 B 例; 如图，AB为圆弧BC所在圆的直径， .将这个平面图形绕直线AB旋转一周，得到一个组合体，试说明这个组合体的结构特征. A B C D A 例: 如图，四边形ABCD为平行四边形，EF∥AB，且EFAB，试说明这个简单组合体的结构特征. A B C D E F A B C D E F A B 图1 A B 图2 A B 图3 练习: 将下列平面图形绕直线AB旋转一周，所得的几何体分别是什么？ 柱体 锥体 台体 球 多面体 旋转体 知识小结 简单几何体的结构特征 柱体 锥体 台体 球 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 棱台 圆台 C B 2 C 3 B 4 7.棱台不一定具有的性质是（ ） (A)两底面相似 (B)侧面都是梯形(C)侧棱都相等 (D)侧棱延长后都交于一点 C * 加强对基本概念的理解;首先是对概念或定理的理解，即概念或定理是什么？概念或定理是怎么构成的，由哪几部分组成？其次这个概念或定理是怎么来的，也就是为什么？注意概念尤其是定理的由来，很多解题的思路可以仿照定理证明的思路完成，再其次就是概念或定理的用途是什么？简言之就是学习概念或定理时要问自己概念或定理是什么？为什么？可以做什么. 在作题的过程中，我们首先要明确目标，（或是将一个大目标分解成若干个小目标）。如果题目中有需要判定两条直线垂直的目标，那么是不是就可以将三垂线定理做为备选方法呢？这时我们完成了这个定理学习的第三步。 问题1：观察下面的图片, 这些图片中的物体具有怎样的形状?我们如何描述它们的形状? 1.如果我们只考虑物体的形状和大小，而不考虑其它因素，那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。 问题：观察上述空间几何体，构成这些空间几何 体的面有什么特点？ 一般地，我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，如面ABCD， 面BCC’B’； 相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，如棱AB，棱AA’； 棱与棱的公共点叫做多面体的顶点，如顶点A，D’ 我们把由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体。 这条定直线叫做旋转体的轴。 多面体 旋转体 　　由若干个平面多边形围成的几何体． 　　由一个平面图形绕它所在平面内的一条直线旋转所形成的封闭几何体． 顶点 面 棱 Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ１ Ａ１ Ｄ１ Ｃ１ 旋转轴 通过观察有以下特征： 1、有两个面互相平行， 2、其余各面都是四边形， 3、每相邻两个四边形的公共 边都互相平行。 有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形，并且每相邻两个四