八年级数学上册 1.1 认识三角形同步练习 （新版）浙教版.docVIP

1．1认识三角形同步练习 一、基础训练 1. 关于下列说法中，错误的是（ ） A．△ABC的三个顶点分别为A、B、C B．△ABC的三个内角分别为∠A、∠B、∠C C．△ABC的三条边分别为AB、BC、AC D．AB+BCAC 2．顶点是A、B、E的三角形记作 . 3．如图点P为三角形内的一点，则图中有 个三角形. 二、技能训练 4. 如图,BF上有两点D、C,AC与DE相交于点G，则下列三角形的表示中，不能在图中找到的是( ) A. △ABC B. △DCG C. △BCD D. △DEF 5．已知一个三角形的两边条分别为3cm、4cm，则第三边的长可以是 cm.（只要写出一个） 三、拓展提高 6．下列线段中不能组成三角形的是（ ） A．2，2，1 B．2，3，5 C．3，3，3 D．4，3，5 7．有四条线段，它们的长分别是2cm、3cm、4cm、5cm，以其中的三条线段为边长，共可组成几种不同的三角形. 1．1认识三角形（二） 一、基础训练 1. 在△ABC中，∠A=75°，∠B=55°，则下列关于∠C的说法正确的是（ ） A．它是个钝角 B．它等于70° C．它是个锐角 D．它是个直角 2．已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：5，则△ABC是（ ） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定三角形的形状 3．已知：如图，∠1是△ABC的一个外角，且∠1=110°，∠A=75°，则∠B= . 二、技能训练 4. 多边形的边数由4增加到8，则其外角和的度数（ ） A．增加 B．减少 C．不变 D．无法确定 5．在△ABC中，∠A=∠B，∠C=34°，则∠B= 度. 6．若n边形的内角和与m边形的内角和的差为540°，则n-m= . 三、拓展提高 7．如图，在△ABC中，∠C=30°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于 . 8.在长方形ABCD中，如图，E为AB上一点，连结DE、EC，∠ADE=40°，∠BCE=60°，求 ∠1、∠2、∠3的度数. 参考答案 1．1认识三角形（一） 一、基础训练 1. D 2．△ABE 3．4 二、技能训练 4. C 5．1到7之间的数,如5 三、考题链接 6．B 7．解：2cm、3cm、4cm； 3cm、4cm、5cm； 2cm、4cm、5cm. 共可组成三种不同的三角形. 1．1认识三角形（二） 一、基础训练 1.C 2.A 3.35° 二、技能训练 4. C 5．73 6．3 提示：180°（n-2）） 在△ADE中，∵∠ADE+∠A+∠1=180°，且∠ADE=40° ∴∠1=180°-∠ADE-∠A=180°-40°-90°=50° 在△BCD中，∵∠BCE+∠B+∠3=180°，且∠BCE=60° ∴∠3=180°-∠BCE-∠B=180°-60°-90°=30° ∵E为AB上一点 ∴∠1+∠2+∠3=180° ∴∠2=180°-∠1-∠3=180°-50°-30°=100° 答：∠1、∠2、∠3的度数分别为50°、30°、100°