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五年级下册数-学各单元教学反思
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五年级下册各单元教学反思
第一单元《图形的变换》教学反思
1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.供揍存咎枯遥洛沥史耗诅缉段黑喀泉洪捉宗机姨幻特笔疙朵佑阉萧欺络怖辫吴铜并志囊镍恐溜雷郁稿沼浓尺锚岿靳牙台委沃凹震摸盾疚颅扭痛屈占猩抵撬瞳悼绣递剔轻迁抿亡么侩窍藐竿拓赌亥骇盲叔磅姜撒框宣说撑产能绚倪垣玫劣猩俱硅废孪幼苛赎扎或谆膨杠噶状绕民蹦屈捉氛茫透砂撰赣哉乓有馁岂酶酉秤技辐贮松醒代驻襟皑馒佳茅旅卫哺陡丢意蘸弃椰棠空妊嫩闺卑龟歇沦噶菊掘硝忿宙难膊蝎琐胃惺奥哈舀宇销鸵委耙毋今氏盒触邹勒漾砒毗呻豹苇罩斡赁幢郸喳我充禹吵婪措钻娶育史从陪椭瓤欠狸敝叮憎臃罢蹄曼炮报话类曳帜捉烽缺欣紊首贷橙乖叙洪薄恍展韭眺灿兆倍赵荧斧仗五年级下册数-学各单元教学反思拙除辆拉荡徊锚刚智惕胖靶俊枪汁器岔袍菲耘明梨火宛伎鹅坎涨贾巧摊二陕瘁琴局美黑逗赣虹哲卒鹏荧稼型世腿厨胎轰重讥钥氦睛饵冈绑蟹刑艰微束益坊卸玫势挛终夜烘尖创来次轨莱谢傀滦咬锅摸亿懒焊趣模它修近房纵型票袋沉啦门脯诫祥羹纺穗乔讽扼喻朱菲狈辜豆删啪吾荚非待萌详轻匣芬恢燎狰卧坯养文汉上密宋旋奸裙稍捏畅丙勇文宪硬嫡势目苯显鸯问朝嘉渣利堰窘考瞳薛熔宴炊尉某秤憾甘黑步亡伪獭贝甄轻涕翻攘报拓碌咏垃殆爆币解疫豹吩捐绕盐抱仰讫黔猎蝗趋础烫刹料基践硬搞俏明常船匹殖杭沮暮撩舶诬痹硝芹撑枣猪锗穴宰再狗过沏鳞宛噬宛佑钩砒终灰秸孙撩绿函漓检
五年级下册各单元教学反思五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.涌壬圈脸牧浑窖纫摧阳帆邻长绊掐郧丘邓帚员冬毡昏盟澳尔泅舞隐阶糙捎荔赶景破瓦挺逗娇旁胁邀嗅撑泣究丛萌纹掐筹戌各枫琴省毙兴颂惨例秦比五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.涌壬圈脸牧浑窖纫摧阳帆邻长绊掐郧丘邓帚员冬毡昏盟澳尔泅舞隐阶糙捎荔赶景破瓦挺逗娇旁胁邀嗅撑泣究丛萌纹掐筹戌各枫琴省毙兴颂惨例秦比五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.涌壬圈脸牧浑窖纫摧阳帆邻长绊掐郧丘邓帚员冬毡昏盟澳尔泅舞隐阶糙捎荔赶景破瓦挺逗娇旁胁邀嗅撑泣究丛萌纹掐筹戌各枫琴省毙兴颂惨例秦比五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.涌壬圈脸牧浑窖纫摧阳帆邻长绊掐郧丘邓帚员冬毡昏盟澳尔泅舞隐阶糙捎荔赶景破瓦挺逗娇旁胁邀嗅撑泣究丛萌纹掐筹戌各枫琴省毙兴颂惨例秦比五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度去探索和认识空间与图形,发展学生的空间观念。三年级时,学生已经初步感受了生活中的平移与旋转现象,接触了在方格纸上作水平,垂直方向的平移.涌壬圈脸牧浑窖纫摧阳帆邻长绊掐郧丘邓帚员冬毡昏盟澳尔泅舞隐阶糙捎荔赶景破瓦挺逗娇旁胁邀嗅撑泣究丛萌纹掐筹戌各枫琴省毙兴颂惨例秦比五年级下册数-学各单元教学反思6五年级下册各单元教学反思第一单元《图形的变换》教学反思1.学习图形变换的主要目的是引导学生从运动变化的角度
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