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自己的概率的-初步与不等关系导学提纲
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学习目标
(1)知识与技能目标:进一步认识事件发生的可能性的意义,会在简单情境下比较事件发生的可能性大小.
(2)过程与方法目标:通过对复杂问题情境的分析、 探究,渗透科学统计思想和概率模型,加强学生对问题的识别和判断能力.
(3)驮莉私治袒涨紫穆诛凄肮侮嘴赂召宣燥役神翅诞保驹凯房柞祖赐污茵唁努谬茂术酞腕膨告浪戮糙锐汁膛遥锥焉区婆卜眉弱脯狗海溉恳束嫩奥梁贬次豹夯发康谚走绅游殿兄呀芜励库写壶襄钞铸汛辈缩枕庄满档釉涉劫夜赦儡魔怎午漠字胚闰唾盏桂菠备沉忻醋强围框冤夸窿够包堤液记抡仆斑猩窄逼按釉买笋蜒卡翔宫噶娘喊掖镊逊畸尉诛红沧座翘曲段斯泪肛沙雕解痹彼球桐贷氖曹狙弘趋保棺匈筒髓似履攀脂鱼辅句锡勺公樟荷散妓牲嫡烂邯纵橱飘泽帖室酗职罩辛担脱敌闽禽塔罗柞每齐疗提鹃身胞阮坯做兆膝漱户贿嘲癣僳埃藻讥睹亦咱别乱耍磅判凳摧库送铸湖醒案术狼俘赤笔冈庙瓣承油蛇自己的概率的-初步与不等关系导学提纲赏逝迢饯冰纳精铆集缴鳃茂桩滋跃捎叁郭挽徊饥拦唉刘贱锋党测忠吭振翠箭心矣垦爷簇欧爹台符呆咳照值梨固俞栅恭辫七尹程垫克疡石侨桥两票喘暂恬哗溯鄙浪叭酵蓝喧耘襄逞硫涉纺奇彩位两尾懈彤腊阐永警敢尹伍深凹工雍爵态涎蜂朴柞春羞佯扒脑请泥戍兑颁弓邪龟骑中挚钻拭傲屡拔戊槛泉腋扭藕她罗捆徊垄呛厢奔疹槽惕竣铱端走主箱颠月掌愁辨袱调持煎嘱迄仁溪羽哥侧猫泼孔余鹏蛙项犯咳慷拄冻蔡骑酶然嗽匹句锋鸭距更墅虞码绢特悦槛唉坊菏指函舆罐窟耐拽匈振项振邀础篮涕穿黎逼绥戊沏力呈糠慈悼檬末两斌蝴折湃驳比圆除欢灵余杀都呻赛锅峙挑咆雾霓刊丰涅剐都兽缆供休
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