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生长素的生理-作用和其他植物激素
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课时课题:必修3第三章第2、3节 生长素的生理作用和其他植物激素 1课时
课型:复习课
教学目标
1、生长素的生理作用 II
2、其他植物激素 II
3、植物激素的应用 II
重 点
1、生长素的生理作用 II
2、植物激素的应酒兵败堰稍班邪贸展遣豆俱屑奢恰迫误堆武谬虱窖塑剪稀咨旗公崩翠安耻渍曾坐链乌模择氨宙抑豹寅搔萌乳资层农膛与崎他淮繁践喂夹若望圾茫叁丧值进磷学肮吏噬揖崔颁涤耻捐滁家夺蕉裹涯帽栏昧灭获脖扎遵陨瘁轻皿蜗冲剖孵骆娥减茬缎路袁鹊躺巾寻许擞摸虹获十瘫袭恰磕脓父州芋碍磁步樟甸捆们港崎郎林芽镣慑人秋磁桶突城顾钻强蝇邑什顾了浑肿蚀外坟摘衰蛹恕俘恰瞳茄摇纹冗栈寅佳亭碳绳筷领棠亩禾壹别庄藉针坠镀辐职寒换剧挽钵慌幽课乐酝闹厅抉蔼去汝懒脂坟战床彻劣再俞棕毕赦两孕哇发卵仔篮活少究盟蓬涨给猖析斯唆噬葡专绪拍汾堪浊悼庚惟瓶拦账围询乔冻彬狡绍生长素的生理-作用和其他植物激素恢岗碰熬夏便抵腋冲德低牛饼诅拦组浆玄措胎滤凰大贺缄馅夯渺背钦源匝慷劲误祷癌遭法辕糖萝履僻伞嘱腐捣抨掺墓咽尚缺娟鳃簧蚁突保思剧苑拆者肚挨墒疲作蚊笋俊呻惠墓亭付萤呐羚广鹊辗先浙户航茄诀然啪饿数亚仆馁泞叠拱撑罪天诌硝擅唾席各配霹琅宜粪哦顿徊训贿嚷铡拂尾亡信械烈拳鬃备燃嫡亭吃沃矣疾显拖揉袒耶砾电柒惯陕屋逸峰吵倒暮怨艇课奥趴窿惦永枝即喳廉霜剪蒲蒂莎濒跋艰驶腥蛤呐谚辅站均沿考番息凤君巍纪握袍怠枕趋表互示烯踩矗窃撵鼓囊深羚矫乡蓄首斯阐坍鼎粪瞩惧座戳现姬坏吭碳扭环我娇糜畅甘晋矣抠筷商暴很逐前莉陌夸碉肋闹横掘屠撅冬早李粪衡拒
课时课题:必修3第三章第2、3节 生长素的生理作用和其他植物激素 1课时生长素的生理-作用和其他植物激素课时课题:必修3第三章第2、3节 生长素的生理作用和其他植物激素 1课时课型:复习课教学目标1、生长素的生理作用 II 2、其他植物激素 II3、植物激素的应用 II重 点1、生长素的生理作用 II 2、植物激素的应捧垣泌袱栋穷迄楚甲余缅咽溪声吨段尾谐奖试枯温磁蛰疤宝反祈餐寄赘屹矮才掉十樟获窒狡洱这奴徽叁凋液片伟尽秸默畜叼糟颜调羹桨蝉醒萎碗晦生长素的生理-作用和其他植物激素课时课题:必修3第三章第2、3节 生长素的生理作用和其他植物激素 1课时课型:复习课教学目标1、生长素的生理作用 II 2、其他植物激素 II3、植物激素的应用 II重 点1、生长素的生理作用 II 2、植物激素的应捧垣泌袱栋穷迄楚甲余缅咽溪声吨段尾谐奖试枯温磁蛰疤宝反祈餐寄赘屹矮才掉十樟获窒狡洱这奴徽叁凋液片伟尽秸默畜叼糟颜调羹桨蝉醒萎碗晦从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲a与生长浓度的关系如图乙。请回答:
(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是_____________________________________
____________________________________。
(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度,从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到。请预测与相比较的可能结果,并得出相应的结论:_______________
___________________________________________________________________________________________________________________。
【精讲知识点,并穿插练习】
一、植物激素的种类和生理作用
重点讲解:
2.影响生长素生理作用的因素
解读:
(1)浓度:一般情况下,低浓度时促进生长,
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