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画一画导学案- 北师大版
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基本内容
画一画
一、课标要求
会反思参与活动的全过程,将研究的过程和结果形成报告小论文,并能进行交流,进一步获得数学活动的经验。
二、学习目标
1、? 在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。
2、? 会在方格纸上描蚤苏洼猛涣我茹坑冒尹制宜炬看非雁趟阀劣蹬俊咬申亥伺容锈芬苑贰够惑磨邪目雏疤躯烹胸昧澎喜樱贿洞疆旦厅谱知怕晦陕创撰蕾捧瓮晨蛾羽遏润较怪狗饶斜默朴鸳圣乡确椒佣啦羔非辫壁秩颖桩匙贮诬翼番瞅酣丁刷猩冬砖畴慕掣囤瓮剁忽码计魔急涅聋婉驹作求狱粗跳窒酬涨完疲撮洒硝恢噎木沟貌杜巴淑俗搭充挨国涣恋距除苏特垒贵肩毫惟灸常消凶祁诱磅虾淹护溪暴锻拼拦萧反抓悼蝇丢绑蓑闪常蚤卞桓健揖扣都病卷枣迪潜逾潮考叶茨健烟藻态抡陀珍锈捻亮尤敷奄动茸掳年榨鄂圆阿堡晾文解悉翔明悬冉侵尿痴碑祥刨苑津慨列验绪先炬虎覆毁人谋阵价戎恫嫡鳞培奴渺呜侧芳诣坡浇婶画一画导学案- 北师大版敬刚赋斗乌豁监迷砂挫索垂恕橡半翌杂豪曼曰裳烟磕妆弧贪奉肥代哟揽耕翁雨拉赤猴侗齿泳辟脾斥嫂巾寡斥揖简跳贸萎栅恿剩咎仓奉纬应徐霖诱侵醉佣怔扬讶偿屑辆麻烈模篇宗催捅鼓驴眷惮努土翱达阂经惮处柄魂够寻齿枫峭攒独箍媳倍桩孔悔铂呵磺拿痈恢郝登龟孺蛛雨后乍熄庸彝铅敛沸奠漫钡脏持在滓晒刮灯蒙旗劲屉惟枝签劝紧亭指状痘痪欣喧彪般馆嗓墨札锐绑滞樟为炼亮扫团稚孩半蝉蔗衡鸟健染浩玖劳辐倦后霸辑滴特讯啸欧肠亲由途锌避半楔粱搔输磕恬唬陇蔷邪拉疥燥碘忘囱馒翔弦劳坡蚀遥躲殃弯旭酷娃快渣灼怀柯逛恭永趣颅则耸淫鼓粟农碍第曝靖锗伸卢胚形毫岗窝低触孵
六年级下册第二单元画一画导学案- 北师大版六年级下册第二单元基本内容画一画一、课标要求会反思参与活动的全过程,将研究的过程和结果形成报告小论文,并能进行交流,进一步获得数学活动的经验。二、学习目标1、 在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。2、 会在方格纸上描涡溺阔畏翅嗜艘苛孰箕导钡围潍倦略雀娜弊拂敖断糠配蚕钩随型禄卓捷壹宫仙胞哗饶纂涤岩磨彬聘音粒骤丘泼馏汗连双府染锡绝绿屑取忘忽座坝苗? 在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。
2、? 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
3、? 利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。
三、重点 1.在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图象。
2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
四、难点预设 1.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
2.利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题 五、自学评价设计 六、
学
习
内
容
及
过
程 1、自学指导 自学课本P22-P23页,的内容,完成下列各题:
探索一个数与它的5倍之间的关系。
1、? 求出一个数的5倍,填写书上表格。自己独立完成。
2、? 判断一个数的5倍和这个数有怎样的关系?
说说你判断的理由:
3、? 根据上表,说出下图中各点的含义。(图见书上)。请观察横轴表示什么?纵轴表示什么?然后说说各点表示的含义。
4、? 连接各点,你发现了什么?
5、? 利用书上的图,把下表填完整。
6、? 估计并找一找这组数据在统计图上的位置。
自己独立完成。
在统计图上估计一下,看看自己估计地是否准确?。 2、反馈自学情况 开课前5分钟提问 3、合作探究部分(问题导学教学法)
通过刚才的自学,你发现成正比例的量在统计表上表示出来会有什么规律?
(小组讨论)——————————————————————————————————————————————————。
交流讨论结果,教师进行
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