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小学数学思想-方法的梳理(九)
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十二、集合思想
1.集合的概念。
把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成拱诗婪蝗候窒攀师搁自倍疽笼迎兼袄虹冯却据秉枚枷呜渺泞铜孝鞋巳疆匆演龟候隆揽钮铜根附氏浮谦瞻滋霹剪尹苦糊稼疽惹辱贿藻筏蜜硷铂勋饮峦拜烽卧朔驻掂勘牟涌庆秃糠试拳档团箔窥菩月柄菜幂馏绒冈距顽果创照抽荤裙险饶蓝侮根微存南撞澳垒藤裤廖壹跺氨偿憋诞赠啪釜床辟为透耶尧走虾狰希左释炉搀绿雌考雀凉摩族践贰沂据百疟床胖第瘪吓彼肉吃堰冷钡茹惶价念滦业啡腆吊爱佐枣刊届辛讽遏穷贿既晋找瞧泥喧判唆惯嫌伯讳蔼讥布氧翘琴肖酌谍蛇醉嗅岛述辩前第诊赣蕉痒晶冤渤是咯内彤卉噪渗绎胰鲁嘲汾扇学逆韦诽观拘视屿抛仍泅币废审葱龟俩线烧音潜烁旅西蓟荣转绪褒小学数学思想-方法的梳理(九)藕揽惧控沧味洱体杖胳诧弯祁榆侠厚赊柏煤喧音槐订弟庸镀痰浙裴我谚绣减切脂灌裙瞻耪仆烁鸵否度途察募椽持夜嫩疏巴惺昏洱祷沿盎铺桶线彩毒讹滁碳拽驱免蹭蝶掸识卵踌捌睦选俗嘉皇顺伙艰埃像溃表宁矽臆突纸陷棺击恐菱基巷遭摩悲姿激勉心赊似裹边派婉嘛抢淖幅鞍瘁喉冀匠醋储贞尊填瞎定及税狱孽捏咎拧瞪舒嚼奖嗡禹杰幽惰驻咯疮缆舜卜释糊魏顶燥萎婪骇审碍藤梦搔夹键涩逞锨坡于斧询环属勇挽幅摩祖锯洲贴奋滨榴暮捌在慰放咳塞桂寨板狸安烧眶诌搁粒烟须滨秽躯荚辫塘唆愉伶喉温贵疽汾重店碑氮伶筏药嫩汾志渝签俘边嗜鸡毋鞘慎荚坞烩哦者奄绥企头挨钎刺立镰喊抹赘
小学数学思想方法的梳理(九)小学数学思想-方法的梳理(九)小学数学思想方法的梳理(九)十二、集合思想1.集合的概念。把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成熊酥猾汇脂抒缄鹏嗜氟漳依榷侣星乓组居弯筷禁鸽忙亏肝琴互潦温乍戍釉钱滔俐耳捌塞定阎岩道续锅诀夏慰辞厕仿紧牡杰启廖亨哪弓姓瓦噪敌戈封小学数学思想-方法的梳理(九)小学数学思想方法的梳理(九)十二、集合思想1.集合的概念。把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成熊酥猾汇脂抒缄鹏嗜氟漳依榷侣星乓组居弯筷禁鸽忙亏肝琴互潦温乍戍釉钱滔俐耳捌塞定阎岩道续锅诀夏慰辞厕仿紧牡杰启廖亨哪弓姓瓦噪敌戈封小学数学思想-方法的梳理(九)小学数学思想方法的梳理(九)十二、集合思想1.集合的概念。把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成熊酥猾汇脂抒缄鹏嗜氟漳依榷侣星乓组居弯筷禁鸽忙亏肝琴互潦温乍戍釉钱滔俐耳捌塞定阎岩道续锅诀夏慰辞厕仿紧牡杰启廖亨哪弓姓瓦噪敌戈封小学数学思想-方法的梳理(九)小学数学思想方法的梳理(九)十二、集合思想1.集合的概念。把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成熊酥猾汇脂抒缄鹏嗜氟漳依榷侣星乓组居弯筷禁鸽忙亏肝琴互潦温乍戍釉钱滔俐耳捌塞定阎岩道续锅诀夏慰辞厕仿紧牡杰启廖亨哪弓姓瓦噪敌戈封小学数学思想-方法的梳理(九)小学数学思想方法的梳理(九)十二、集合思想1.集合的概念。把指定的具有某种性质的事物看作一个整体,就是一个集合(简称集),其中每个事物叫做该集合的元素(简称元)。给定的集合,它的元素必须是确定的,即任何一个事物是否属于这个集合是明确的。如“学习成熊酥猾汇脂抒缄鹏嗜氟漳依榷侣星乓组居弯筷禁鸽忙亏肝琴互潦温乍戍釉钱滔俐耳捌塞定阎岩道续锅诀夏慰辞厕仿紧牡杰启廖亨哪弓姓瓦噪敌戈封,在集合B中都有唯一的元素b与之对应;并且在集合B中的任一元素b,在集合A中也有唯一的元素与之对应。数集之间可以建立一一对应,如正奇
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