14再见了_亲人第二课时教学课件.ppt

第二课时 1958年最后一批志愿军回国，战士们踏上了回国的列车，在站台上他们与朝夕相处的朝鲜人民依依惜别，一遍又一遍地呼喊—— 1.抓住重点句子，体会志愿军战士和朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.学习作者围绕中心选择典型材料进行表达的方法。 学习目标 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、担架队奔赴战场。这是在上甘岭战役中，朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。 朝鲜阿妈妮像对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员 仔细听老师范读课文，思考：课文写了哪些感人故事。 （画出让你感动的句子，圈出核心词语。） 课文学习 主要人物 典型事件 中心思想 不是亲人 胜似亲人 大娘 小金花 大嫂 为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。 “救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。 为“救志愿军的侦察员”，妈妈与敌人同归于尽。 为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。 逐段细读，感受中朝人民之间的深情厚谊，完成课前下发的表格。 （谁，做了什么，结果怎样？） 课文学习 自读让自己感动的句子，并朗读交流体会。 课文学习 洗补衣服 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。 指下雪天很冷,送炭去给别人取暖,比喻在别人急需的时候,给予支持和帮助. “顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！” 送物资到战场上 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 “救助伤员，失去孙孙”这一部分，你读懂了什么？从哪个词体会出来？ 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！ 第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！” 噩耗 同归于尽 大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。 我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？  情景朗读4—6自然段，感悟惜别之情。 课文学习 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我 们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。