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计算机与信息技术基础第1章节
第一章 计算机文化与信息化社会 1.1 计算机发展简史及展望 1.2 计算机文化与信息化社会 1.3 计算机应用 1.4 信息素养与知识产权保护 1.1计算机发展简史及展望 1.1 计算机发展简史及展望 1.1.1 近代计算机发展史 1.1.2 现代计算机发展史 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.4 微型计算机发展的几个阶段 1.1.5 计算机发展的趋势 1.1.1 近代计算机发展史 中国最早的计算工具——算筹。 1.1.2 现代计算机发展史 1.1.2 现代计算机发展史 1.1.2 现代计算机发展史 19世纪中叶,英国数学家布尔(1824 -1898)创立了布尔代数。 1.1.2 现代计算机发展史 第一台电子计算机的诞生 1.1.2 现代计算机发展史 第一台电子计算机的诞生 体积:90立方米;重量:30 吨;占地:170 平方米; 耗电:140 千瓦; 使用器件:18800个电子管,70000个电阻,1500个电容,6000个开关 运算速度:5000次加法/秒,500次乘法/秒,100次除法/秒. 存储容量:存20个字长为10位的十进制数; 1.1.2 现代计算机发展史 设计思想:由美籍匈牙利著名数学家冯·诺依曼(John Von Neumann)首先提出。 在计算机内存储程序的概念 计算机五大硬件组成的基本思想 。 用二进制表示计算机内的数据。 1.1.2 现代计算机发展史 计算机的发展阶段 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.3 现代计算机的分类 1.1.4 微型计算机发展的几个阶段 1.1.5 计算机发展的趋势 目前计算机的发展方向: 1.1.5 计算机发展的趋势 目前计算机的发展方向: 计算机发展简史及展望小结 人类为了适应社会生产发展的需要,发明了各种计算工具。随着社会生产力的发展,计算工具也在不断地发展。从最早的算盘,计算尺、机械式计算机直到1946年2月ENIAC的问世,开辟了电子计算机科学的新纪元。 计算机发展简史及展望小结 1.2 计算机文化与信息化社会 1.2 计算机文化与信息化社会 1.2.1 信息化社会 1.2.2 计算机文化 1.2.1信息化社会 信息化是当今社会发展的新的动力源泉,信息技术是当今世界新的生产力,信息产业已成为全球第一大产业。信息化就是全面发展和利用现代信息技术,以提高人类社会的生产、工作、学习、生活等方面的效率和创造能力,使社会物质财富和精神财富得以最大限度的提高。 1.2.1信息化社会 信息和数据 1.2.1信息化社会 信息技术 1.2.1信息化社会 信息技术 1.2.1信息化社会 信息技术的发展 人类在认识世界的过程中,认识到信息是构成世界三大要素(物质、能量、信息)之一。 1.2.1信息化社会 信息技术的应用 1.2.1信息化社会 发展信息技术的意义 信息技术使全球信息共享成为现实。 信息技术的发展改变了整个社会的产业结构,引发了“第四次产业革命”。 信息技术对人们的生产、生活产生了巨大的影响,使人们获得了更多的生活乐趣,也使人们的生活方式从工业社会那种极端的社会化生活,逐步演变为信息社会的具有强烈个性色彩的个性化生活。 1.2.2计算机文化 1.3计算机应用 1.3 计算机应用 1.3.1计算机应用的主要领域 1.3.2计算机应用发展的三种模式 1.3.1计算机应用的主要领域 数值计算 数据处理 过程控制 数据库应用 人工智能 计算机网络 计算机辅助设计和教学 计算机模拟 1.3.2计算机应用发展的三种模式 1.3.2计算机应用发展的三种模式 单主机模式:大型机被当作主机,许多终端用户共享主机的CPU资源和数据存储资源 1.3.2计算机应用发展的三种模式 浏览器/服务器模式:(Browser/Server ) B/S模式最主要的优点是客户端软件的易用性,有利于产品的推广使用。 1.4 信息素养与知识产权保护 1.4 信息素养与知识产权保护 1.4.1 信息素养 1.4.2 知识产权 1.4.3 增强信息素质,培养良好的计算机职业道德素养 1.4.1信息素养 1.4.1信息素养 信息素养内涵 美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会1998年制定的学生学习的九大信息素养标准为: ⑴能够有效地、高效地获取信息 ⑵能够熟练地、批判性地评价信息 ⑶能够精确地、创造性地使用信息 ⑷能够探求与个人兴趣有关的信息 ⑸能够欣赏作品和其他对信息创造性表达的内容 ⑹能够力争在信息查询和知识创新中做得更好 1.4.1信息素养 信息素养内涵 美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会1998年制定的学生学习
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