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- 2017-05-06 发布于未知
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课程教育研究 Cour~EducationRes吼rch 2013年4月 上旬刊 考索 ·探微
高职院校 课“程超市”教学模式的实践与思考
陈位妮
(黄石职业技术学院信息工程系 湖北 黄石 435003)
摘【要】为了能够适应职业教育教学的特点,满足职校学生个性的需要,更好地为学生个性发展服务,真正把学生的能量和智慧释
放出来。需要我们为学生提供更多自主选择课程学习的课程设置模式,而 课“程超市”这种模式不仅可以使学生的能量和智慧充分释
放出来,还可以推动教师素质的发展。
【关键词】课程超市 实施 必要 功能 意义
【中图分类号】G42 文【献标识码】A 文【章编号】2095—3089(2o13)04一o23卜01
一 、 “课程超市”的来源 本,还在本来就很少的选择范围中限定学生的选择范围,名为 “限
超市是以顾客 自选方式经营的大型综合性零售商场。又称 选课”,这种名义上的“课程超市”。实际上是学生缺乏主动选择
自选商场。超市的特点是市场内的
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