2017年最新高考政治一轮复习经济生活神奇的货币带练习题.doc

2017年第一轮复习经济生活第一课---------神奇的货币 【考点】1.货币的本质；商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式；货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。 一、知识结构框架 神奇的货币 二、核心知识点梳理 核心考点一 货币的本质和职能 商品的基本属性：使用价值和价值 提醒：有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值 货币的产生与本质 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 货币的基本职能 职能 价值尺度 流通手段 含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 原因 货币本身是商品 货币的本质就是一般等价物，能够充当商品交换的媒介。 表现 价格 商品流通 拓宽理解： 货币的本质：一般等价物 从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来 从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。综上所述，货币的本质是一般等价物。 比较货币与一般等价物 一般等价物 货币 产生 产生时间早 比一般等价物晚 是否固定 不固定 固定 联系 货币是从商品世界中分离出来固定的充当一般等价物的商品 货币的职能 职能 作用 关键词语 基本职能 价值尺度 表现商品的价值 “标价”、“价格” 流通手段 充当商品交换的媒介 “购买”、“买卖”、“现场交易” 其他职能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”、“退出流通领域” 支付手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 “赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资” 世界货币 在世界市场充当一般等价物 “购买外国货”、“国际收支” 典例1.（2010福建高考）福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 模拟训练1. 苹果公司为IPhone和IPAD等电子终端提供的应用程序，将近80%需要付费下载，这既拓展了产品功能、提升了用户体验，又增加了公司利润。下载应用程序需付费，从根本上说是因为 A．苹果公司是以营利为直接目的 B．苹果公司首创了这一商业模式 C．消费者愿意为增加的体验买单 D．程序开发者消耗了脑力和体力 典例2.（2013.上海高考）某日报报道，“国际金价继4月12日暴跌4.1%后，4月15日再次出现断崖式跳水，纽约黄金期货价格最低探至每盎司1356美元，跌幅超过9%。”文中“每盎司黄金1356美元”表示（ ） A.美元的含金量 B.美元在执行计价单位的功能 C.美元充当着黄金交易的“中间人” D黄金作为货币在流通 模拟训练2 2013年9月，央行发行的限量版黄铜合金材质背面印有“和”字书法的5元普通纪念币倍受青睐，堪称纪念币中的“土豪金”。该套纪念币 A．其本质是用于交换的劳动产品 B．其购买力由国家规定，因为它是由国家发行的 C．收藏价值最终由供求关系决定 D．可以充当商品交换的媒介，具有流通手段职能 典例3（2014年.新课标全课标ii）劳动价值论认为，货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是( ) ①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的 ②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值 ③价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高 ④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 典例4.（2015.北京高考）运用《经济生活》还是判断，下列说法中不能成立的是A.由于林则徐在1839年采取禁烟措施，从事鸦片贸易的外国商船只能转行东南亚，致使1840年春孟加拉、新加坡等地的鸦片价格暴跌B.《管子.轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，揭示了货币比流通量的多寡与货物价格的高低成反比例的规律C.有统计表明，1700-1900年间，随着营养价值、热量、人均产出更高的土豆在欧洲大陆逐步推广，农村劳动力