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- 2017-05-06 发布于湖北
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最新版七年级语文上册第四课4古代诗歌四首精要
赏析诗歌的方法 1、朗读诗歌 4、品味语言 2、弄懂诗意 5、想象感悟 3、理解内容 想一想: 1、全诗以哪个字展开的? 2、这首诗哪几个诗句是写现实的?哪些诗句是诗人想象的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 我 欣 赏 想一想: 1、诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看出是初春的景色? 2、哪些诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了? 3、“几处”为什么不是“处处”,“谁家”为什么不是“家家”? 王湾,洛阳(今属河南)人。唐代诗人。玄宗开元年间进士。开元初,为荥阳主簿。五年至九年,参与编撰《群书四部录》。官至洛阳尉。《全唐诗》存其诗十首。 作者介绍 这首五言律诗最早见于《国秀集》。诗题的“次”字是停宿、停泊的意思。北固山,在今江苏省镇江市,三面临江。诗人这次途经北固山去游吴中,但见船下江水潮平岸阔,头顶南雁北归,触发了心中情思,于是写下这首传世佳作。 出处及背景 品读欣赏 首联:“客路青山外,行舟绿水前。” “客路”点明自已是客游在外,规定了全诗的情调氛围,旅途在青山之外,自已乘坐的船正在绿水中向前行。 颔联:“潮平两岸阔,风正一帆悬。” 潮水上涨,江面顿
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