二年级下册品德与生活第三第四课教案.doc

第三课? ?我家门前新事多教学目标1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。教学重点：为家乡的发展变化感到高兴与自豪。教学难点：对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。课时安排：。第一课时教学过程一 1、创设情境：同学们，你有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化。今天，我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。2、：同学们，看过之后，你有什么想法呢？（学生自由畅谈）来我们生活中的新鲜事，最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查，希望大家踊跃！各小组进行交流，互相补充。二１让我们各展风采，一起来说说家乡的变化！（学生畅所欲言，谈变化）3.交流讨论听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化？（小组讨论）小结：同学们说的对，是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，随着时间的推移，我们的生活还将发生意想不到的变化。作业：说一说你们家周围有什么变化？复习上节课内容： 同学们，你们家周围发生什么样的变化？同学们，今天的家乡是美的，明天的家乡会更好！5. 活动; 接下来，我们一起动手，“家乡的今天与明天”。小组合作，做版面 第四课??我们的大地妈妈教学目标：1．通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2．形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学重点：了解自己生活的家园的环境状况及其变化。教学难点：能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学准备：课件。搜集人与大自然和谐共处的图片、文字资料。课时安排：  第一课时一、导入。1．同学们，在空闲时间和家人一起到湖边走走，到公园去逛逛呼吸湖边新鲜的空气，欣赏公园的美丽景色，这是件多么令人神往，多么惬意的事情啊！2．生活当中除了咱们这有这么优美的地方，其它的城市也有。世界各地都一样，因为我们拥有同一个地球。3．今天我们就来学习第课。（板书课题）：追寻记忆1．同学们在节假日里都会去哪些地方，哪些地方都了。把你们到的，先在小组里说一说吧。沐浴着明媚的阳光、呼吸着新鲜的空气，我们怀着高兴的心情。那可爱的小草，那漂亮的小花……那清清的小溪，蓝蓝的大海……一切是那么的美好。看看咱们书上的插图，读读他们所说的话，细细品味一下吧。作业：为什么大地妈妈 非常重要？第二课时一.复习上节课内容：为什么大地妈妈 非常重要？1.看书中插图: 我们的？2.你还看到那些破坏环境的行为?．同学们好好想想造成污染与破坏的原因是什么呢？3．学生讨论。4．小结：环境被污染、被破坏，在很大程度上是由于人们的急功近利或愚昧无知造成的，有的污染与破坏的后果一时一刻看不出来，但最终还是会给人类带来不利。美好的环境人人喜爱，但美好的环境需要我们共同来创造与维系。如果阳光不再明媚，空气不再清新。我们的生活会怎样？如果在我们生活里，没有了这些花草树木等植物、没有了小鸟、小鱼等动物，我们的生活会怎样呢？学生讨论，自由回答。大家知道了在我们生存的环境中，有很多朋友我们要与它们和睦相处！这样才能幸福快乐的度过每一天！大家都来保护我们的生态环境！爱护我们的大地妈妈！