孟子思想--浩然之气总结.pptVIP

我善养吾浩然之气 一、教学要求 1.疏通文意，主要内容、哲学思想。 2.掌握艺术特色，了解孟子散文风格和特点。 二、学习要点 了解孟子。 部分词语及句式用法。 譬喻论证。 揠苗助长 了解时代背景，体会孟子思想活动与政治主张 。 三、作者生平： 亚圣；孔孟 “性善论”；“养气说” 《孟子》七篇 百家争鸣 孟母三迁  “心性论”要点  性善与四端 四、《孟子》七章及写作背景 战国中期，合纵联横，互相攻伐 仁政学说不被采纳，退居讲学 中心思想：“仁义” 政治学说、政治活动、哲学 思想、个性修养等 “四书”之一 五、艺术特色 语录体散文。 感情强烈，气势充沛，文笔犀利，论辩有力 论证手法灵活善变 善用譬喻，形象生动，增强说服力 文辞铺陈扬厉，句式善用排偶 六、课文讲解 题目中的“浩然之气”： 各家说法 “动心与否”之议 第5－6段： “气” 第7－8段： 告子的不动心 。 第9－10段： 公孙丑追问：志为气之师，“持志”即可，何必又说“无暴其气”呢？。 第11－16段 我知言，我善养吾浩然之气。 文章主题 修养中如何处理心与身、志与气的关系以及如何从别人的言辞中体察心志等。 “持其志，无暴其气” 洞悉任何言辞和人心。 “文以气为主”。 七、课文难点讨论 试分析本文的论证层次与 说理艺术。 八、对孟子文章的相关评论 苏辙：“今观其文章，宽厚弘博，冲呼天地之间，称其气之小大。” 刘熙载：“文有本位，孟子于本位毅然不避。”（《艺概》） 赵岐：“孟子长于譬喻，辞不迫切，而意已独至。”（《孟子章句·题辞》） 九、研习与思考 1.阅读下列《孟子》中的文字，阐论孟子的身心及心性思想。 十、延伸阅读 （一）朱熹：四书章句集注 （二） 刘述先：孟子心性论的再反思 （三） 谭家健：《孟子》散文的艺术特征 * * * 孟子 孟母断机 孟母林 义利之辨 养气与成德 道德天 文章分析 以引出“不动心”之“道” 第1－4段： 1.养勇（北宫黝，孟施舍） 守气 2.大勇（曾子） 守约 论证思路： 不得于言，勿求于心。 不得于心，勿求于气 。 “志壹则动气，气壹则动志。” 专问孟子“不动心”之法 “浩然” “知言” 2.分析孟子所说“不得于心，勿求于气，可；不得于言，勿求于心，不可”一句的含义。 3.阅读下列文字，说说你对文与气的理解。 4.结合课外对《孟子》的阅读 ，分析孟子善用譬喻的写作特点。