数学人教版八年级上第十三章132画轴对称图形.doc

13.2　画轴对称图形 1．轴对称的性质 (1)由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，所得图形与原图形全等． (2)新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点． (3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分． 理解：轴对称变换的过程是一个运动变化的过程，在这个过程中，对称轴变化时得到的图形的方向和位置也会发生变化，正是因为对称轴的不断变化，才形成了绚丽多姿的、美丽的轴对称图案． 轴对称的性质的理解　轴对称和平移一样，是图形变换中的一种，它也可以看成一个图形沿某条直线翻折180°得到的图形；成轴对称的两个图形中的任何一个都可以看作是另一个图形经过轴对称变换得到的；一个轴对称图形也可以看作以其中一部分为基础，经过轴对称扩展变化而成的，随着对称轴的变化，图形也在变化，根据不同需要，不断变换对称轴，就可以设计出精美的轴对称图案． 【例1】 在由四个相同的小正方形组成的“7”字形图中，请你添画一个小正方形，使它成为轴对称图形，并用虚线画出所得轴对称图形的对称轴．要求在图中画出三种不同的设计方案． 分析：本题是一道关于添图补成轴对称图形的题目，根据图形的特征，可以从上下对折、左右对折以及斜着对折三个方面思考补图的方法． 解：如图，下面给出三种不同方法． 2．画已知图形的轴对称图形 (1)依据：如果两个图形的对应点的连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称，据此我们通过作出已知点的对称点的方法作出已知图形的轴对称图形． (2)方法：①选择一些特殊的点；②过这些点分别作已知直线(对称轴)的垂线，并在垂线上找到一些点(截取)，使得这些点到对称轴的距离分别相等，从而得到已知点的对称点；③顺次连接这些对称点得到的图形，即为已知图形的轴对称图形． 作几何图形关于某条直线对称的图形　由于几何图形都可以看作由若干点组成的，所以只要作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形．对于一些由直线、线段或射线组成的图形，如：三角形、平行四边形、梯形等，只要作出图形中的一些特殊点(如线段的端点、三角形的顶点等)的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形． 【例2】 如图所示，已知△ABC和直线MN.求作：△A1B1C1使△A1B1C1和△ABC关于直线MN对称． 分析：三点确定一个三角形，只要确定△ABC的顶点A、B、C关于MN的对称点A1、B1、C1，即可作出△A1B1C1，其中C点的对称点是它本身． 解：如图所示． 作法：(1)过A作MN的垂线，垂足为O，在垂线上截取A1O＝AO，点A1就是A点的对称点； (2)同样做出B点关于MN的对称点B1，C的对称点C1是它本身； (3)连接A1、B1、C1，△A1B1C1即为所求． 3．关于x轴、y轴对称的点的坐标的特点 规律：在平面直角坐标系中，点(x，y)关于x轴对称的点的坐标为(x，－y)，即横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点的坐标为(－x，y)，即横坐标互为相反数，纵坐标相同． 关于坐标轴对称点的坐标关系 关于x轴、y轴对称的点的坐标的特点可以简单记为“关于谁对称谁不变”，理解为关于x轴对称，横坐标x的值不变，关于y轴对称，纵坐标y的值不变． 【例3】 (1)点(－2,4)关于x轴对称的点的坐标是__________，关于y轴对称的点的坐标是__________； (2)如果A(a－1,3)，A′(4，b－2)关于x轴对称，则a＝__________，b＝__________. 解析：(1)直接根据平面直角坐标系中关于x轴、y轴对称的点的坐标变化规律，变换纵坐标、横坐标的值得出． (2)关于x轴对称的点的坐标特点是横坐标相同，纵坐标互为相反数，所以a－1＝4，b－2＝－3，解得a＝5，b＝－1. 答案：(1)(－2，－4)　(2,4)　(2)5　－1 4．平面直角坐标系中的轴对称 (1)意义：根据平面直角坐标系中关于x轴、y轴对称的点的坐标变化规律，可以作出一个图形关于x、y轴的对称图形． (2)方法：先求出已知图形中一些特殊点关于x轴(或y轴)的对称点的坐标，描出这些点，并顺次连接，就可得到这个图形关于x轴(或y轴)的对称图形． 【例4】 如图，写出△ABC的各顶点坐标，并画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，写出△A1B1C1各点坐标． 分析：写出△ABC各顶点的坐标，再根据关于y轴对称的点的坐标变化规律，分别求出点A、B、C关于y轴的对称点A1，B1，C1的坐标，描出这些点，并顺次连接，即可得到△A1B1C1. 解：(1)由图可知，△ABC各顶点的坐标为A(－3,2)，B(－4，－3)，C(－1，－1)； (2)A、B、C关于y轴的对称点A1，B1，C1的坐标分别是(3,2)，(