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小学四年级下册
北师大版小学数学四年级【下册】知识点概括(第一部分)【知识要点】第一单元:小数的认识和加减法小数的意义1、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数……3、小数的组成:以小数点为界,小数由整数部分和小数部分组成。4、小数的数位、计算单位、进率:????①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样,小数每【相邻】两个计数单位之间的进率是10。????②小数部分最大的计算单位是十分之一,小数部分没有最小的计数单位。???????【整数部分最小计数单位是一(个)】????③小数的数位是无限的。????④在一个小数中,小数点后面含有几个小数数位,它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。小数的数位顺序表?整数部分小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位·十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一万分之一…5、小数的读写:读小数时,从左往右,整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字,即使是连续的0,也要依次读出来。写小数时,也是从左往右,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点点在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。6、理解0.1与0.10的区别联系:???区别:0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。???联系:0.1=0.10两个数大小相等。???运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。7、整数部分是0的小数叫做纯小数;整数部分不为0的小数叫做带小数。【相关演练】一、填一填:1、0.82的计数单位是(???????),它有(???)这样的个计数单位,再添上(????)个这样的单位就是1。2、已知一个数的十位上的数字是6,十分位上的数字是7,其余数位上的数字是0,这个数是(?????)。3、0.40是 ( )位小数,读作(??????????),它与0.4的大小(????)。4.?小数的(???)添上“0”或者去掉“0”,小数的大小(????)。这叫做小数的性质。5.?小数点左边第二位是(???)位,小数点右边第三位是(???)位6.?15个0.01是(????),28个0.1是(?????)。7.?在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中,纯小数有(????)。8. 0.42里面有( )个十分之一, ( )个百分之一.9. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( ).10. 化简下面小数.????0.30=( ) 1.350=( )???140.00元=( )?11. 与5.5相邻的两个整数分别是( ), ( ).12. 零点二零五, 写作:( ), 保留一位小数约是( ).13. 2.508读作: ( ), 这个小数四舍五入到百分位约是( )14. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( ).二、选一选:1、近似数是5.38的三位小数不止一个。( )2、5.29在自然数5和6之间,它近似于5。 ( )3、四位小数一定比三位小数大。 ( )4、小数一定比整数小。(??????)5、两个小数比大小,计数单位大这个数就大。(??????)6、0.3与0.300的大小相等,但精确度不一样。(??????)7、大于0.2小于0.4的两位小数有无数个。(??????)。测量活动(名数的改写)【知识要点】(1)1分米=0.1米??1厘米=0.01米???1克=0.001千克……?????学会低级单位与高级单位之间的互化(长度单位,面积单位,重量单位……)。低级单位单名数化为高级单位时,先将这个低级单位的数改写成分母是10、100、1000……的分数,再把分数写成小数的形式,并在后面加上所要化成的高级单位的名称。?????【四要:一要审清要求、二要熟记进率、三要掌握方法、四要写明单位。】(2)复名数改单名数:抄相同,改不同。????(相同的单位抄在整数部分,不相同的单位按照上面的改写方法写在小数部分)。(3)其他改写方法:?????单名数互化?????①低级单位名数÷进率=高级单位名数。?????②高级单位名数×进率=低级单位名数。?????复名数与单名数之间互化:抄相同,改不同(同单名数互化方法)。【例:3米2厘米=(???)米????相同的单位米,抄在整
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