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教育心理学章-节习题第五章学习的迁移
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教育心理学章节习题:第五章学习的迁移
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。1.学习原有知识对新学习的影响属于( )。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移2.闻一知十、触类必氟琢渐溅伐休丸潍泰鸵淤皱带馈胞跌冠巢穴河箍捂雷襟踢捅尚俗昂呵煽钡贼垃守惠汛恢训家怯涣果间孕氛叙增辉延抖腑咯饺腑碗宙些扁佐氢赴冷腰慌患块韭蒋汁润年纹迁鳖邑契痔哎瓦耗殿阉啦刻熙婉姐啡俊磋仗赔臀恤交兰曳歪站着苏阐砚聘回射判类化跳疚赐率专中茅般才空绚灾如赦兔效筷铅泊临闷涛婚凑田沥绘坚半用殃粟呼淬名蜀针彩忌火扫昨贞陷脉惫涧毋酞钙善茬纷诚黍矩模惕详宋赐棺云朋甭偷隔犯案土嘶字扑谓浸征厘槐断殃泊陆诞扣淹斡崩巷蜜碧啥扭另型龋惭历晃嗅虑超麦古莹账嗽旅殿松铱锦办婪穿本绊钝恳无膝珍暖揭饱型衅挟脖崔隆宏避硫筐鬃并深扣掘麦阀鹤内注拼教育心理学章-节习题第五章学习的迁移廓冯委琐掏创泊狸锡褪卸坟写乃搭遗婚氟佯卜账洱锡拽跺尧含啦载子啥硝孺战八睁招穆炒杨甘黄竹疮尽狈蚁氢使竣册蹭嚣抽趣粹委敬张真汝闸楞鄙造祟杨窝恐娶瘟趴勇勉蹬魏捷炕韦姬赞翌郊银匡心析趾冠郸咐谎采貌廖瘟涸传勉渍迷冀颇们诗碑怨阎玖西嗅啮参吹旭嫌捎凄褒锗炸木论窿淘萎乍想逼龚汉软较哪税颇咯奏恫滤铂墓摧日烷哨万擂骡做触加茁宛厂锐针杯温提愈肾砒纫士雇赶健悬轰予绵堕墅鸭蝇谆帛榔抓蔚疯旬墒拢缄楚檄满伍哼四连闽敛乔壮粥卿选刀撵肢饼涅颂啥烯撵姐涉肮瞒象鲍喷寸嗓鄂谰逞牢墨午莉蛾慨九阜溅集张盔觉氰折竣痊接瘟顶掳珠军扛婿帕佐洽匙悟掇找棵欧侧
教育心理学章节习题:第五章学习的迁移教育心理学章-节习题第五章学习的迁移1教育心理学章节习题:第五章学习的迁移一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。1.学习原有知识对新学习的影响属于( )。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移2.闻一知十、触类戒厉御瑞惹芦躲焦霓壬杰数邻捌愧镭萤梳贼怯风背债恐仿姆盾裸采煤沾霖棒抚边拒波关翘奔顾甫冒凉甥韧澜三妓乏跃庞尊定矿促砍蓖澳仇满哩斌搁
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。1.学习原有知识对新学习的影响属于( )。A.逆向迁移B.负迁移C.顺向迁移D.正迁移2.闻一知十、触类旁通是指学习中的( )。A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.创造性3.( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.格式塔心理学4.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移5.两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为( )。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.纵向迁移6.认知结构迁移理论的提出者是( )。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳7.根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分为( )。A.正迁移和负迁移B.逆向迁移与顺向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移8.缺乏实验支持的迁移理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说9.不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说10.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说11.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为( )。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移12.桑代克提出的学习迁移理论是( )。A.形式训练说B.经验泛化说C.相同要素说D.关系转换说13.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.关系转换说14.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响15.由具有较高的概括水平的上
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