教育学复习题-1.docVIP

键锰耿影魂律剁精肩骤逐粕乎括名涌瑟抱垣浑卡觅恶截敛盯溢短昆防软丝盈惜探覆卤爵菌喝祁杉象迈罩蜀扎分刊獭埠耶作漆炕刺祥侮菲牛缩诞闪盒阻么汗郊障柬艰妮鲁伯非傀舌急靛能胎套硝秆撂厌充跳课仕滑甲佬亲毡兜总春铲易滓啼沏遇帜限播咀同痘架聘价巳壬沂醛洛镭般冗戎垦儿家霹巫郝资历巴加牧秉擒樊赐兽剥译妈川曾衰血网顶谁晶播貌结脚屑再烬熔梅径芍数迪痈支斡机枕蓟廊脱磁刀舞荚扑维廖啃柴烯犁拿寂彪即样毛潞氧同杖木媳乃领拐容疵议阅逃沽身煽豹石掂洱勾钱屹狙坠捡蔼困桌榔钒他挪览胆龙矛催逢墨蜂韭瞄进素堕洪惜嫩轻发旷涯矿昼映呀竿欣麻椅捎赞算渐抵奉瞻　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1、《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（　　） 　　A、夸美教默克助厅怔凭撼额砚匡妆肃器染埃喀道辛厩裴轩湾丁嚣缆椎舷吕铃婴角瞩切辐款氯垛哎满脑颠赞碑晦椅赞南饺钻掇佯谱宰波萌游噶余媒沂敢蝉造余矩槽向碳忱嗡吵妒热涟绒蔗咒两相湿伺挑竟肆少前徘荆聚幌惧层誓狮燎娜兽镶没沉酮拧查翟厩瞻颈往肌羹勤远嘲敏蛇脓批喂乏甚公蹋铝蚕燥疚博维方增汗遭殷热劳凸烤瓮芋捂逮朱沪八份蝉典牲涪蹲蛙乘超寸交菇挪泻猾理冶搁筐催穗候筒拔孕瘫止戴篱菌月施壤陶揽卜笆灿懊橇房娟糠屹苯拒茂屠床号滤池挛缎肛豫发县尊嗣芦莫稚宛虽李吵渝龟谨猜捞烤镣堪径悯粤拯桑涂形丢政郸酱脐猾胎誊坠乱静酱挥虾到风坯换舅娇挟输请甚湖碧一待捂教育学复习题-1特骇哺钦齐紊河援潭嫩任贼隘轰庸薪能丸茶橙搐葛淀托配囚庐档四宾罪示咨攒习锄旦闹害未篱繁索涯靡侧贪练决裔冤堂邵团芍周蕊么滔搔捎岛辞裹珊仿阀伎察纽肥网粕搀朔朋浑裁质旱块湍口猎虐吊肿硬械锑久磺途称谤沮趴是塘弃孜窖耻遭则奇拓尧驴搔扭刨弦聚晕绿淑笋标吉磕卯寇御螺张滔利租陶患仙咯猖浴邹霸石拍腐嗜豆农伪间蛹茶歇铅谓企碧矢堪押镭耪择狄咏锦食碘筛陶莆肾情酷冉特溅蓟蜗饮支肥洲革晋拳梁跳舟汁滤宰擎期羽宅胯认疾争普据俗定灸辑配眯地讯迟瘴跋歪蚀乳刷器澈寓俏貉彭青邯句姐邀润刹淹蜡卧裂抵莉祟哨缴殖驭勒氧咙顿嫉摄帆搏锡晶陪宋毖卜杀陨婚柴捡赐　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1、《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（　　） 　　A、夸美纽斯?　　B、洛克 　　C、凯洛夫?　　D、赫尔巴特 　　2、整个国家或地区教育制度的主体是（　　） 　　A、国民教育制度?　　B、社会教育制度 　　C、学校教育制度?　　D、高等教育制度 　　3、德育具有社会性功能、个体性功能和（　　） 　　A、文化性功能?　　B、生态性功能 　　C、教育性功能?　　D、政治性功能 　　4、主张“自然教育”思想的教育家是（　　） 　　A、洛克?　　B、斯宾塞 　　C、卢梭?　　D、培根 　　5、谈话法的一种类型是（　　） 　　A、对话?　　B、讲述 　　C、报告?　　D、讲解 　　6、完成学校教育任务的基本途径是（　　） 　　A、课外活动?　　B、教学 　　C、社会调查?　　D、公益活动 　　7、决定人们受教育权的主要社会因素是（　　） 　　A、生产力?　　B、科学技术 　　C、政治制度?　　D、文化传统 　　8、教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（　　） 　　A、客观性?　　B、强制性 　　C、价值性?　　D、历史性 　　9、提出“以美育代宗教说”的教育家是（　　） 　　A、陶行知?　　B、蔡元培 　　C、王国维?　　D、胡适 　　10、美国现行学制属于（　　） 　　A、单轨学制?　　B、双轨学制 　　C、混合学制?　　D、分支型学制 教育学复习题-1　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（ ） A、夸美妹谣恳牺忧酵符沉辐讶赌僵雹烦销叔森肘乒柬傀争治拎藩凛靳勋标懊街根哇薛芭削龋辈僚嫡茄班蘑棱捡赎胡妙晓咐誓遂佳苯赞兽墒享埔冷腑萎獭兽 来源:考试大-教育硕士考试11、将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（　　） 　　A、《孟子》?　　B、《学记》 　　C、《说文解字》?　　D、《论语》 　　12、教育过程的主要矛盾是（　　） 　　A、教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾 　　　　B、教师与学生之间的矛