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高考.理科版高中生物大一轮复习笔记（人教新课标版）知识清单 方法技巧重点难点 释疑解难模块一 分子与细胞第一章 走近细胞一、 生命活动离不开细胞1. 单细胞生物依赖单个细胞就可以完成各项生命活动例如：草履虫的运动和分裂依赖单个细胞就可以完成2.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如缩手反射的结构基础、人的生殖和发育等。3.病毒的生命活动离不开细胞（1）病毒无细胞结构：主要由蛋白质(外壳)和核酸（DNA或 RNA）构成。既不属于真核生物，也不属于原核生物。病毒模式图（2）病毒营寄生生活，在活细胞内才有生命现象，因此只能用活细胞（如鸡胚）培养病毒。不能用普通培养基培养。例如 ： 噬菌体——用大肠杆菌培养。（3）病毒分类：根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。（4）繁殖方式--------复制（增值）：吸附→注入→合成→组装→释放（见下图）以T2噬菌体为例：病毒的繁衍过程中 病毒只提供模板 。氨基酸原料，核苷酸原料，核糖体，酶，tRNA 都由宿主提供。（5）变异类型：只有基因突变一种方式，因为病毒无染色体，也不能有性生殖，所以无染色体变异和基因重组。（6）病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②诱导动物细胞融合，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。（7）常见病毒的遗传物质DNA类病毒：噬菌体、天花病毒、乙肝病毒等RNA类病毒：烟草花叶病毒、HIV、SARS、禽流感病毒等所以，生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位。逆转录病毒人类免疫缺陷病毒（HIV）是逆转录病毒。此类病毒自身携带有逆转录酶，其基因组独特，是由两条相同的正链RNA构成，称为单正链双体RNA。其生物合成过程与其他单链RNA不同。首先以病毒RNA为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，构成RNA-DNA中间体。中间体中的RNA链由RNA酶水解，DNA链进入细胞核内，在DNA多聚酶作用下复制成双链DNA。该双链DNA则整合至宿主细胞的染色体DNA上，成为前病毒，并可随宿主细胞的分裂存在于子代细胞内。前病毒在细胞核内逆转录出子代病毒RNA和mRNA。mRNA在细胞质核糖体上翻译出子代病毒的蛋白质。（注意：HIV侵染T细胞时，RNA和逆转录酶一起进入宿主细胞）有关病毒知识小结如下：（理解记忆） 二、生命系统的结构层次细胞--组织--器官--系统--个体--种群--群落--生态系统--生物圈说明： ①分子、原子属于系统，但不属于生命系统结构层次②一个单细胞生物，既是细胞，又是个体。③植物没有系统层次④最基本的生命系统------细胞；最大的生命系统--------生物圈第2节 细胞的多样性和统一性一 原核细胞1、细菌细菌细胞壁的成分：糖与蛋白质合成的化合物(肽聚糖) ( 注意，不是纤维素。)细胞质中只有唯一一种细胞器核糖体，无其他细胞器。没有真正细胞核，只有拟核：没有核膜。DNA分子上没有蛋白质，所以没有染色体，DNA与 周围的核糖体直接接触，并通过RNA传递遗传信息，由核糖体合成所需的多肽。转录、翻译同一时间同一地点时进行，即边转录边翻译。细菌中的绝大多数是营腐生或寄生的异养生物。细菌没有线粒体，细胞膜（质膜）就是进行有氧呼吸的场所，上面含有有氧呼吸酶。细菌遗传不遵循孟德尔遗传定律，，变异类型只有基因突变。如何判断细菌：凡“菌”字前面有“杆”字(如乳酸杆菌)、“球”字(如链球菌)、“螺旋”字及“弧”字(如霍乱弧菌)一般都是细菌。带“菌”字和“藻”字的不一定都是原核生物，如酵母菌、霉菌、绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。【归纳】高中课本中所涉及的所有细菌的种类： 乳酸菌、硝化细菌（代谢类型）； 肺炎双球菌S型、R型（遗传的物质基础）； 结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）； 大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）； 苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）； 假单孢杆菌（分解石油的超级细菌）； 2、蓝藻也称蓝细菌，不是一种而是一类原核生物，颤藻、发菜等都属于蓝藻。蓝藻细胞含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。水域污染、富营养化，会长出水华，影响水质和水中动物的生活，其中有多种蓝藻。原核细胞构成原核生物。常见原核生物：细菌（细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等）二、列表比较真核细胞和原核细胞区别（最根本区别在于：有无核膜包被的细胞核）显微结构与亚显微结构显微结构：光学显微镜下观察到的细胞结构。亚显微结构：电子显微镜下观察到的细胞结构。1、真核细胞和原核细胞的列表比较细胞原核细胞真核细胞大小较小较大本质无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，细