单元3几何作图.ppt-高等教育出版社.ppt

单元3　几何作图 3.1　直线的平行线和垂直线 3.1　直线的平行线和垂直线 3.2　等分线段和坡度 3.2　等分线段和坡度 3.2　等分线段和坡度 3.2　等分线段和坡度 3.3　正多边形的画法 3.3　正多边形的画法 3.3　正多边形的画法 3.3　正多边形的画法 3.3　正多边形的画法 3.3　正多边形的画法 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 3.4　徒手作图 高等教育出版社 单元3 几何作图 中等职业教育德育课程国家规划新教材 3.2　等分线段和坡度 2 1 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 1 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 3.1　直线的平行线和垂直线 1 3.4　徒手作图 4 1 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 1 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 5.3.1　组合体的类型 3.3　正多边形的画法 3 过已知点作一直线平行于已知直线和过已知点作一直线垂直于已知直线的作图方法和步骤见下表3-1。 表3-1 作已知直线的平行线和垂直线 返回 续 表3-1 作已知直线的平行线和垂直线 返回 等分线段方法在楼梯详图等图样中经常用到，坡度在建筑施工图中也经常用到。等分线段和坡度的作图方法和步骤见表3-2。 表3-2 等分线段和坡度 返回 续 表3-2 等分线段和坡度 返回 续 表3-2 等分线段和坡度 返回 续 表3-2 等分线段和坡度 返回 圆内接正多边形的作图方法和步骤见表3-3。 表 3 ︱ 3 圆 内 接 正 多 边 形 返回 续 表3-3 圆内接正多边形 返回 续 表3-3 圆内接正多边形 返回 续 表3-3 圆内接正多边形 返回 续 表3-3 圆内接正多边形 返回 续 表3-3 圆内接正多边形 返回 徒手作图是指不借助绘图工具，以目测估计比例，用铅笔徒手绘制图样。 徒手画出的图也称草图，草图要基本上达到图样表达较准确，图形大致符合比例，线型符合规定，线条光滑平直，字体端正和图面整洁等要求。 徒手作图所用的铅笔，一般不要过尖，应圆滑些，持笔的手指离笔尖远些，以便灵活画出不同方向的图线。 常用H(或2H)铅笔画底稿，HB(或H)铅笔加深细实线，B(或HB)铅笔加深中、粗线。也常用浅色方格纸或坐标纸来画草图。 徒手作图的基本方法见表3-4。 返回 表3-4 徒手作图的基本方法 返回 续 表3-4 徒手作图的基本方法 返回 续 表3-4 徒手作图的基本方法 返回 画出图3-1a所示花饰图案，比例1∶2。 例3-1 (a) 返回 作图步骤如图3-1b、c、d所示。 (d) (b) (c) 返回 画出所给物体的立体草图，作图步骤如图3-2所示。 例3-2 图3-2 例3-2作图步骤 返回 应用实例 图3-3是等分线段在绘制楼梯平面图时的实际应用。 图3-3 楼梯平面图的绘制 返回