三年级上册观察日记探讨.ppt

8月28日 多云 我的蝈蝈观察日记 今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。 　　我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。 　　蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。 　　蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。 　　蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！ 　　我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。 10月12日 雨 星期五 昨天，老师布置了种豆子的作业让我们去做。 今天中午，我从冰箱里拿了几粒绿豆，把它们放在水中泡着。一会儿，我找来一个透明的胶杯子，在它的底部穿了两个洞，装满了湿沙子，再把泡在水中的绿豆拿了出来，放在沙子里，我把它放在我的书桌上，这样就可以天天都观察到它了。 几个钟头过去了，我发现绿豆身上的皮有点变皱了。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说可能是刚才泡在水中太久了吧！我仔细地观察着，发现它们身上的颜色和过去已经不同了，刚拿出来时的颜色是翠绿的，现在变得浅绿了。我发现它们身上的皱纹已经不同了，大概是快要发芽了！我这样想着。 晚上，绿豆已经快要发芽了，在绿豆发芽的地方饱鼓鼓的，好像有东西在里面似的。 过了几个小时，绿豆终于发芽了！长出了约半厘米的“尖角”，“尖角”的颜色是白色的，有点透明的，我还注意到旁边的两粒长得快，而中间的却还没长出来。 10月13日 阴 星期六 今天，我又去察看，它的芽长很长了。约长到2—3厘米，绿豆皮也爆开了，绿豆的芽渐渐伸到沙里了。 再过了几个钟头，绿豆的皮已经完全脱落了，挺出了大白黄的月形豆瓣，绿豆的芽是乳白色的，绿豆瓣中间有条缝隙，好像快要分成两半似的。 10月14日 阴 星期天 今天，绿豆芽越来越长，绿豆爆开两边，中间长出两片嫩嫩黄黄的小叶子，在小叶子的下面有一圈红色的东西，绿豆瓣的颜色也逐渐变成粉红色的了，上面还有皱纹，萎小的了。 听爸爸说：“等它的叶子再长大后，那些豆瓣也自然会掉。”我听了后，我决心要把它养成绿豆树。 年 月 日 星 期 天 气 我 是 三 年 级 的 学 生 了 ， 我 爱 写 日 记 。 我 有 一 个 精 美 的 日 记 本 ， 每 天 我 都 记 下 发 生 的 有 趣 的 事 儿 。 … … 人教版三年级上册第四单元 1、老师（ ）面团。 2、老师（ ）地（ ）面团。 3、老师把面团放在（ ）里， （ ）地（ ）着，直到把 面团揉得又（ ）又（ ）。 填一填： 老师拿出两颗小小的红豆， （ ）在面团上，顿时，小刺猬 有了一双圆溜溜的红眼睛。 选一选： 贴 按 放 小刺猬（）着（）的眼睛 看着我，仿佛对我说：“ ” 想一想： 老师拿起剪刀，只听见“ ” 几声，小刺猬就 。 眼睛 看 大脑 想 手 摸 鼻子 闻 耳朵 听 …… 日记小贴士： 1、用词准确 2、恰当运用修饰语 3、展开想象 1、用词准确 2、恰当运用修饰语 3、展开想象 作文即生活 ——叶圣陶 日记日记天天记， 记下日期星期几， 加上心情和天气， 写出见闻和感受， 留下一页好记忆。 评价目标： 1、用词准确并恰当运用修饰语， 让文章更有趣。 2、书写认真，正确使用标点符号。 1、老师拿起剪刀，只听见“ ”几 声，小刺猬就有了刺