2017届人教新课标版高三历史二轮复习《魏晋南北朝单元检测试题》【带解析】要点.doc

2017届人教新课标版高三历史二轮复习《 魏晋南北朝单元检测试题》【带解析】 1．《中国传统政治》记载：因为当时地方骚乱，全国选举难于推行，乃由中正官采访同乡舆论，开列各地区人才，送中央政府作为录用根据。该材料分析了(　　) A．世卿世禄制的必要性????????????????????????????B．察举制的弊端 C．九品中正制的必要性????????????????????????????D．科举制的弊端 2．曹操父子建立的曹魏政权，在改革选官制度时，采取了不少抑制、打击世族势力的措施，随着世家大族势力的不断发展，曹魏政权又设置了由世家大族出身的中正官去掌握地方选举。这表明曹魏实施的九品中正制(　　) A．在执行过程中标准发生了变化????????????B．相对于察
举制具有历史进步性 C．在事实上不能选拔出有用之才????????????D．有缓和中央与地方矛盾的意图 3．《晋书》记载：曹魏咸熙二年(256年)，“令诸郡中正以六条举淹滞：一曰忠恪匪躬，二曰孝敬尽礼，三曰友于兄弟，四曰沽身劳谦．五曰信义可复，六曰学以为己。”由此可知(　　) A．儒学理念影响九品中正制度????????????????B．州郡中正官严格举荐人才 C．中正官以门第为标准选拔人才????????????D．曹魏时期的中央集权加强 4．九品中正制创立之初，中正评议人物时家世、道德、才能三者并重；南朝时期，中央重视的只是魏晋间远祖的名位，中正的品第成了无足轻重的例行公事。这一变化反映出(　　) A．世家大族完全垄断了中央的权力????????B．原选官标准被彻底废除 C．中正官开始成为世家大族代言人????????D．中正官的权威日益下降 5．魏晋南北朝时期官方修撰一种簿状谱牒，按士族姓氏和郡望排列，同时详列士族家族成员的名字、官位及血缘关系，“考之簿世然后授任”，甚至“有司选举必稽谱籍”。这种现象的出现反映了当时(　　) A．宗法关系是划分政治权力的依据????????B．全凭家世做官体现了政治的黑暗 C．士族专权剥夺了中央选官的权力????????D．士族在社会政治上有强大的影响 6．学者阎步克认为：以九品论人，盖源于汉末士林的月且品题之风。由于名士在汉末的重大影响，在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。此材料反映(　　) A．民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价 B．品评官在官员选举中起了决定性作用 C．士林舆论在官员选拔中起决定性作用 D．民间评价在官员选举中的作用大干政府评价 7．晋人张载在《榷论》中说，政府选拔人才时“碌碌然以取世资”，因此，一些具有卓越才能的人“直将伏死嵚岑(高峻的山峰)之下”！这反映了该时期(　　) A．皇帝征召把儒士排除在外????????????????????B．察举制未能选出经世之才 C．庶族及寒门才俊备受压抑????????????????????D．士人壮志难酬而消极出世 8． “他们凭藉祖先的余荫……凡州郡掌管选举诠叙的官吏，如中正、主簿、功曹之类，都非由他们中择人任用不可，而且由中央到地方的高级长官亦由他们包揽独占，使一般平民不易有参加的机会。”材料反映的是(　　) A．科举制形成的必然性????????????????????????????B．察举制引发社会动荡 C．科举制打破特权垄断????????????????????????????D．世家大族垄断选官权 9．马端临在《文献通考》中说：“魏晋以来，中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为具员，其何故也？盖汉之典事尚书、中书者，号为天子之私人，及叔季之世，则奸雄之谋篡夺者，亦以其私人居是官。”材料从本质上反映了(　　) A．“三公”的权力发生变化??????????????????????B．权力逐步集中于君主 C．大力加强对地方的控制????????????????????????D．皇帝起用近臣担任宰相 10． “南朝多以寒人掌机要”，如帮助皇帝处理日常政务的中书通事舍人；处理日常军务的制局小监；监督控制出镇州郡的藩王的典签，这类位卑权重的官职都掌握在寒门子弟手中，这反映出(　　) A．皇帝与贵族共治天下????????????????????????????B．皇族与士族(门阀)共治天下 C．皇帝与士大夫共治天下????????????????????????D．皇权振兴以图独掌天下 11．魏晋时的中书省和门下省原本只是充当皇帝秘书的机构，后来权力逐渐增大，进而演变成了国家的核心机关。这反映(　　) A．君主的权力被削弱????????????????????????????????B．国家行政机构不断完善 C．专制下的权力转移????????????????????????????????D．秘书机构权力过度膨胀