2017届江西金溪一中等高三上学期期中联考语文试卷(解析版)要点.doc

2017届江西金溪一中等高三上学期期中联考语文试卷 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是 ①文中，作者以三句极为简洁的语言勾勒出编辑们的群体形象，此三句看似轻巧，却绝非信手拈来，而是作者惨淡经营的成果。 ②新任会长在成立仪式上表示，成立商会，旨在加强南通同乡与其他旅法华人之间的合作，三人成虎，为增进中法两国友谊尽绵薄之力。 ③著名经济学家向松祚在微博上称，一些经济学者对国际货币体系、汇率制度几乎毫无研究，天天侃侃而谈，这种状况必须改变。 ④历史事实告诉我们，听取真话、实事求是可以兴国安邦。身为官员，要珍惜为人民服务的机会，要敢于讲出自己的想法，而非明哲保身。 ⑤国民党中常委江硕平表示，感谢洪秀柱完成现阶段任务，抛砖引玉，对党贡献很多，当前本党生存与发展面临严峻考验，需共同努力。 ⑥只要世界各国同舟共济，在加大生态治理、促进包容性发展方面形成合力，就能够克服各种挑战形成的惊涛骇浪，开辟可持续发展的崭新航程。 A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 【来源】【百强校】2017届江西金溪一中等高三上学期期中联考语文试卷（带解析） 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查词语的运用。①惨淡经营：指煞费苦心地从事绘画或诗文创作；也指苦心规划和开拓某项事业。②三人成虎：比喻流言惑众，使人以假为真。句中误以为是人多力量大，望文生义。③侃侃而谈：形容理直气壮或从容不迫地谈话。感情色彩不当，且不合句意。④明哲保身：指聪明有智慧的人，善于趋安避危，保全自身；也指为保全自己的利益所采取的回避矛盾的处世态度。⑤抛砖引玉：比喻用自己没有价值的东西（多指意见、文章等）引出好的、珍贵的东西。用错对象。⑥同舟共济：比喻齐心合力渡过难关） 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中，“三人成虎”属于望文生义，“侃侃而谈”属于感情色彩不当，不合语境；“抛砖引玉”属于对象错用。 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．要做到吸烟即被查，铁路部门要加大资金投入，否则，不加大资金投入，有人吸烟而得不到应有的处罚，全而禁烟得不到真正落实。 B．农业部与阿里巴巴在苏州签署了农业电商合作协议，双方实现在信息进村人户工程、农业电子商务、电商扶贫、电商培训等方面达成合作。 C．大连理工大学盘锦校区建成后，盘锦市政府与学校合作成立了科技创新中心，区位、产业、科研优势合理配置，成为全市产学研结合的火车头。 D．如何在继承古代书院优秀传统的基础上，对其可取部分进行现代化改造，使之适应当下的教育环境，是当代书院面临的共同课题。 【来源】【百强校】2017届江西金溪一中等高三上学期期中联考语文试卷（带解析） 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分赘余，“否则”已经包含“不加大资金投入”的意思，应删去“不加大资金投入”；B先，句式杂糅，删去“实现”，或把“达成”改为“的”；C项，搭配不当或成分残缺，在“成为全市产学研结合的火车头”前加“学校” 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如C项，“成为……火车头”前面缺少主语。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如B项，把“实现……合作”和“达成……”两句杂糅。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 老年人在跑步的时候应该尽量使脚踝的位置落在膝盖正下方 ① 偏后一点，这样当膝盖弯曲的时候能起到很好的缓冲作用。此外，尽量用前脚掌落地，重心在大脚趾和二脚趾之间， ②偏离这个受力点， ③会增加对膝盖的冲击。最后 ④