2017年苏州市中考一轮复习第8讲《分式方程及其应用》讲学案要点.doc

2017年中考数学一轮复习第8讲《分式方程及其应用》 【考点解析】 题型一 分式方程的解法 （2016?十堰）用换元法解方程﹣=3时，设=y，则原方程可化为（　　） A．y=﹣3=0 B．y﹣﹣3=0 C．y﹣+3=0 D．y﹣+3=0 【分析】直接利用已知将原式用y替换得出答案． 【解答】解：设=y， ﹣=3，可转化为：y﹣=3， 即y﹣﹣3=0． 故选：B． 【点评】此题主要考查了换元法解分式方程，正确得出y与x值间的关系是解题关键． 【】 方程的解为 ． 【答案】 【解析】 此题考查解分式方程， 首先去分母将分式方程转化为整式方程：原方程两边同时乘以x(x-2)，得x-2=3x， 移项得，x－3x=2， 合并同类项得，﹣2x=2， 系数化为1，得x=﹣1， 检验：当x=﹣1时，x(x-2)≠0，所以x=﹣1是原方程的根. 注意解分式方程必须要检验根的合理性. 【】解分式方程时应注意以下两点：(1)去分母时，要将最简公分母乘以每一个式子，不要“漏乘”；(2)解分式方程时必须检验，检验时只要代入最简公分母看其是否为0即可．若能使最简公分母为0，则该解是原方程的增根．.解方程：． ． 方程两边同乘以，得， 解得． 经检验，是原方程的根． 原方程的解为． 题型二 分式方程的增根? （2016?凉山州）关于x的方程无解，则m的值为（　　） A．﹣5 B．﹣8 C．﹣2 D．5 【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解得到x+1=0，求出x的值，代入整式方程求出m的值即可． 【解答】解：去分母得：3x﹣2=2x+2+m， 由分式方程无解，得到x+1=0，即x=﹣1， 代入整式方程得：﹣5=﹣2+2+m， 解得：m=﹣5， 故选A 【点评】此题考查了分式方程的解，分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解，或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0． 【】 有增根，则m的值为 ． 【答案】3 【解析】两边同乘x-3，得 x=2(x-3)+m ∵原分式方程有曾根 ∴x-3=0 ∴x=3 ∴m=3 题型三 分式方程的应用 1．（2016?深圳）施工队要铺设一段全长2000米的管道，因在中考期间需停工两天，实际每天施工需比原计划多50米，才能按时完成任务，求原计划每天施工多少米．设原计划每天施工x米，则根据题意所列方程正确的是（　　） A．﹣=2 B．﹣=2 C．﹣=2 D．﹣=2 【分析】设原计划每天铺设x米，则实际施工时每天铺设（x+50）米，根据：原计划所用时间﹣实际所用时间=2，列出方程即可． 【解答】解：设原计划每天施工x米，则实际每天施工（x+50）米， 根据题意，可列方程：﹣=2， 故选：A． 【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列出方程． ．（2016·山东省菏泽市·3分）列方程或方程组解应用题： 为了响应“十三五”规划中提出的绿色环保的倡议，某校文印室提出了每个人都践行“双面打印，节约用纸”．已知打印一份资料，如果用A4厚型纸单面打印，总质量为400克，将其全部改成双面打印，用纸将减少一半；如果用A4薄型纸双面打印，这份资料的总质量为160克，已知每页薄型纸比厚型纸轻0.8克，求A4薄型纸每页的质量．（墨的质量忽略不计） 【考点】分式方程的应用． 【分析】设A4薄型纸每页的质量为x克，则A4厚型纸每页的质量为（x+0.8）克，然后根据“双面打印，用纸将减少一半”列方程，然后解方程即可． 【解答】解：设A4薄型纸每页的质量为x克，则A4厚型纸每页的质量为（x+0.8）克， 根据题意，得： =2×， 解得：x=3.2， 经检验：x=3.2是原分式方程的解，且符合题意， 答：A4薄型纸每页的质量为3.2克． 【点评】本题主要考查分式方程的应用，根据题意准确找到相等关系并据此列出方程是解题的关键． 【】．（2016?南充）某次列车平均提速20km/h，用相同的时间，列车提速前行驶400km，提速后比提速前多行驶100km，设提速前列车的平均速度为xkm/h，下列方程正确的是（　　） A． =B． = C． =D． = 【分析】直接利用相同的时间，列车提速前行驶400km，提速后比提速前多行驶100km，进而得出等式求出答案． 【解答】解：设提速前列车的平均速度为xkm/h，根据题意可得： =． 故选：A． 【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，根据题意得出正确等量关系是解题关键． 【】列分式方程解决实际问题关键是找到“等量关系”，将实际问题抽象为方程问题．同时，既要注意求得的根是否是原分式方程的根，又要根据具体问题的实际意义，检验是否合理． 【答案】不能买到数量相等的笔记本和圆珠笔， 【解析】首先设每支圆珠笔x元，则每