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满意而不满足，每个人的心中都藏有一个理想身份，借助培训平台，我们遇见了未来的自己，认清了前进的方向，拥有了前行的动力。即便现在生活绑架了你，即便你还没来得及好好领略培训所带来的成长喜悦，就被迫结束了培训的行程。没关系，无论何时，当你对理想的自己产生渴望，当你期待梦想实现，请回到这里，回到曾经的国培，回到新思考网，你一定能找到同行者，一定不觉孤单，可不可以说这是国培的长远意义？ 宜宾县“国培计划（2016）”送教下乡培训纪律 一、严格培训请假制度 １.参加培训学员，准时参加培训，不得无故缺席、迟到早退。特殊情况不能参加者，须由本人写出书面申请，任教学校签具具体意见，乡镇中心学校审核并签具意见、加盖公章，报县教体局审批。病假具备县级以上医院证明。不得擅自派其他人员顶替参加培训。 ２.培训人员提前10分钟到达培训地点签到入场。中途不得离开培训会场。 二、保持培训良好秩序 1．参培人员应对号入座；没有指定位置的，应尽量靠近主席台或主持人就座。 2．培训期间，参培人员不得高声喧哗、大声交谈或交头接耳开小会；必须将手机等通讯工具调整至振动位置或关闭，防止发出声音；不得在会场内接听、拨打电话，保持安静。 3．培训人员要严格遵守会场纪律，自觉维护会场秩序，集中精力培训。不得随意来回走动或长时间滞留会场外，不得从事其他与培训无关的事。 4．培训人员培训期间不得东倒西歪、不得打瞌睡、不得随意走动，保持良好精神状态和端正的坐姿。 5．不准在会场内吸烟、随地吐痰、乱丢纸屑杂物；不得吃零食，保持室内清洁卫生。 三、专心听讲认真记录 １.参训人员要按照要求记录培训的相关内容。 ２.按培训方案完成学习任务。 ３.注意妥善保管培训手册，不得记与培训无关的内容。 四、注意言行举止形象 1．遵守教师职业道德，遵守社会公德及法律法规。 在《规程》、《指南》、《纲要》中都提到游戏是幼儿活动的最基本形式，除了户外活动，区角游戏对幼儿的发展的也是必不可少的，带着如何使区角设置的有效合理，双龙中心园文园长给我们展示了一堂非常优秀的讲座。区角游戏的设置要让幼儿有选择的自主性，老师也要做幼儿游戏活动的支持者、引导者。实际案例的展示也让学员更理解如何去设置科学合理，操作性强的区角。 看在眼中，学在脑中 我们本着学习请教的态度来到了横江中心幼儿园进行了区角游戏的观摩活动。横江的老师让我们震撼了，每个区角都有效的运用了起来，在活动中他们让幼儿的自主性得到了充分发挥，每个孩子的表情告诉我们他们玩的很高兴，学到了东西，发现了东西。《规程》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。” 4月24日，上午，在横江镇小五楼会议室，学员们积极地分享自己的早操视频作业。下午，双龙镇中心园园长文玉为学员们讲解如何进行区角游戏，并充分给予学员关于区角活动的讨论。 这样的培训有意义吗？这个问题有点沉重，而从学员们大量的提问与作业的质量亦可以预测，答案不容乐观。各种因素干扰着大家：工作忙碌、生存压力、网络制约、学科次要、生源素质、……，逼仄的现实，感同身受。在一天辛苦学习后，经不住美的幼师们精力瞬间充沛，在温园长导游的带领下参观的横江值得一游的朱家大院、长城、外滩。景美人更美，因为幼师们的笑，活力，所到之处都有了生机。 主编： 罗孝容 2016年 4 月 27日 国培送教一班送教简报 第 二期