2017高考仿句要点.ppt

我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草—— 为壮丽的河山添上一笑。 我不是硕果累累的学者，也不是救死扶伤的医生，而是蜗居斗室的一名学生－－为祖国的明天不懈努力． 我不是飞舞在狂风中的浪花,也不是安睡在宁静深潭底的玄冰,而是天空中的一滴雨水-----为干涸的大地献出我的生命。  修辞与例句不一致 4.色调（色彩和格调）不合 例：仿照例句格式,根据提供的开头，仿写句子。 如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想,人生就像 ， ， 。 误例：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。 解析：仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。 像一个漫 漫的黑夜 昏昏暗暗 没有光明 色调不合！ 〔例4〕仿照例句形式，重新写两个句子。 金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。 〔例〕金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。 金钱，能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼，买不来真诚。 〔参考答案〕金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。 嵌入式 续写式 命题式 开放式 对联式 嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。 根据文段意思，在横线上填上适当的句子。 读书，如同初春扁舟里的放歌， ， ， 隆冬炉火旁的倾谈。 仲夏亭榭里的弄弦 深秋山林中的漫步 （2012年天津卷）22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 【解析】本题综合考查学生修辞运用、仿写句式等、语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。注意所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来写。 答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点 续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 在下面横线处，续写两句话。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒。 荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热。 。 。 菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩。 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 （2012年四川卷） 20．按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆__________ ，希望_________；回忆___________，希望__________。 【解析】本题综合考查修辞运用、语言连贯、句式仿写等能力。仿写时首先要注意题干的要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。 首先做到形神兼备。所用喻体具有的独特意蕴，把它们所具有的特点表现出来；其次要注意形式方面的一致性，做到每句中比喻的手法表达物象的特点，能给人以启发。 答案示例： （回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意； （回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。 命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。 仿照下面这首诗歌的格式，写一组句子。 露珠， 宁可在深夜中， 和寒花作伴—— 却不容那灿烂的朝阳， 给她丝毫暖意。 兰花， 宁可在幽谷中， 跟清风嬉戏—— 却不愿那世俗的目光， 给她半分关注。 （2013