专业剖析说课数控的技术专业.ppt

数控技术专业 数控技术专业建设情况汇报 数控技术专业 困难与机遇 探索与改革 发展与壮大 一、专业设置与人才培养模式 二、课程体系和课程改革 三、师资队伍 四、教学条件 五、教学管理与教学改革 六、人才培养质量与社会声誉 七、专业特色 八、今后专业建设思考 一、专业设置与人才培养模式 07年以来的三件事： 系统调研 改革调整 寻求突破 第一件事 系统调研 调研目的 真实用人需求 专业建设顶层设计 课程体系和课程改革 教学实施 科学的基础 调研过程 方案设计 实地调查 数据分析 结论论证与落实 在博世有限公司调研顶岗实习 主要内容：产业政策调整及其影响 毕业生就业岗位及其分布 岗位升迁经历及升迁年限（薪酬） 就业岗位工作项目 毕业生对学校教学工作的意见与建议 企业对职业素养培养具体要求 06-07： 60%调研量； 08-09-10：40%调研量 07：全面调整； 08-09：逐年微调 ； 09：趋于稳定 成果：科学地确立了本专业面向的就业岗位及人才培养目标 系统调研 毕业生初始就业可以胜任数控机床操作等岗位， 从业2~3年后，能够胜任数控程序员、数控工艺员、三坐标测量工等岗位，根据本地区企业用人要求， 毕业生还可向数控机床维修工、数控机床装配工、数控机床调试工等岗位顺利迁移。 毕业生必须取得数控车工、数控铣工、加工中心工、数控程序员等职业资格证书中的一种。 因全面实施顶岗实习 校外实习时间累计达到半年 高于90%的对口率 相应工作经历 人才培养目标（09版） 培养德、智、体、美等方面全面发展，适应现代制造业需要，具备相应工作经历的高素质技能型专门人才。 无锡及周边地区新能源、新材料、传感网迅速崛起 风能设备制造 汽轮机制造 欧4标准柴油机制造 毕业生知识与技能提出新要求 企业内部产品结构复杂 制造过程高效环保 工艺与编程高度融合 要求数控设备维修保障有力 第二件事 改革调整 形状复杂的发电机叶轮 结构复杂的欧4柴油机缸体 市场：主动缩减招生数 加大数控设备专业建设力度 抢占数控机床装调与维修就业市场 内涵：改革课程体系 教学内容 教学方法 调整专业实践教学设施建设思路 适应“产品结构复杂 制造过程环保高效 工艺与编程高度融合”新要求 安装、调试、维修结合 工艺与编程深度融合 应对转型的新挑战 工学结合人才培养模式改革方面寻求突破口 07年试点中间阶段顶岗实习 08年金融危机考验 全面落实 09年顶岗实习实现了常态化 让毕业生“具备相应工作经历”的承诺得到落实 第三件事 寻求突破 顶岗实习在蠡湖叶轮 顶岗实习在文汇机械 二、课程体系和课程改革 07年将着力点放在三个方面： ■全面提高专业课程教学内容与就业岗位实际工作的关联度 ■引入顶岗实习项目，构建以实践为主导、全面发展为基础的专业课程新体系 ■在专业课程中有重点地推进适合做中学教学模式的教学方法改革 全面提高专业课程教学内容与就业岗位实际工作的关联度 专业课程体系 90项具体工作项目 工作对象 工具 规范 和方法四要素分析 融专业理论与四要 素，组成一门课程 简单装配体制作、机床的运行与维护、机械零部件的造型与测绘…… 机械加工工艺文件识读与编制、使用数控机床的零件加工、机床气液系统检查与运行、机床控制系统连接与检查…… 较复杂装配体制作、典型零件数控加工工艺编制及实施、零件计算机辅助编程与检测、数控机床简单故障的排除…… 着力点一 引入顶岗实习，构建实践为主导全面发展为基础的专业课程新体系 3个校外实习项目 三个台阶 累计半年 实习前 基本 知识 基本技能 基础课程重组 门数不变 评估精简 文化素质教育 选修课程进体系 09年成熟 着力点二 专业课程体系 较复杂装配体制作、典型零件数控加工工艺编制及实施、零件计算机辅助编程与检测、机床控制系统连接与检查、数控机床简单故障的排除…… 机械加工工艺文件识读与编制、使用数控机床的零件加工、英语数控技术资料阅读与翻译、机床气液系统检查与运行…… 简单装配体制作、机床的运行与维护、机械零部件的造型与测绘……