高中数学﹝必修4﹞教材分析.pptVIP

* * 高 中 数 学（必修4） ——教材分析 必修1： 必修2： 必修3： 必修4： 必修5： 集合；函数概念与基本初等函数 I （指数函数；对数函数；幂函数） 立体几何初步；解析几何初步； 算法初步；统计；概率； 基本初等函数Ⅱ（三角函数）； 平面向量；三角恒等变换； 解三角形；数列；不等式； 一 内容与结构 三角函数 平面向量 向量 三角恒等变换 任意角 三角函数 同角三角函数的关系 诱导公式 三角函数的图象和性质 三角函数的应用 向量的应用 向量的线性运算、数量积 向量的坐标表示 两角和与差的余弦、正弦、正切； 二倍角公式 ；几个三角恒等式。 二 “三角函数”的编写意图 问题链的呈现方式 三角函数是刻画周期现象的重要数学模型； 三角函数是函数的又一范例； 三角函数是形与数结合的产物； 展示建构刻画周期现象 的数学模型的思维过程 —— 怎样刻画圆周上点的运动? 怎样建构刻画周期现象的数学模型 ? 怎样表示圆周上的点? 用怎样的数学模型建立 与 之间的关系？ 研究函数的一般模式 —— 共性与个性 定义域 —— 对应法则 —— 图象与性质 建构模型 研究模型 应用模型 角的推广 研究函数性质 的一般方法 三角函数 的意义 突出周期性 角、三角函数定义、图象、诱导公式 —— 三角函数意义 形与数的结合 单位圆与函数线、图象、诱导公式（对称） 诱导公式所揭示的是终边有某种对称关系的两个角三角函数之间的关系。 教学要求的变化 任意角的三角函数：正弦、余弦、正切 增强三角函数的应用 运用多媒体技术辅助探索 作图观察 理性思考 具体结论 一般化 三 “平面向量”的编写意图 向量有着丰富的实际背景（数学、物理） 是近代数学中重要的基本概念； 向量是形与数结合的又一范例， 是沟通代数、几何、三角的工具； 向量语言和向量方法具有应用性、工具性。 内容的呈现延续构建数学模型的方式 建构模型 研究模型 应用模型 实际背景 —— 抽象概念 —— 构建数学 位移、力 向量 向量运算坐标表示 源于实际、高于实际 平面向量的内容与结构 重视形与数的结合 向量既是几何对象，也是代数对象 向量有几何表示和坐标表示 重视向量与物理、几何的联系 —— 强化应用意识 向量方法实质是向量运算的应用 *