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专业认知实习报告 年级专业： 学生姓名： 学 号： 指导老师： 学 期： 内容 （70 分） 格式 （15 分） 上交 （10 分） 字数 （5 分） 总分 （100 分） 评语 1. 《走进测绘殿堂》观后感 在今天下午，我开始观看武汉大学测绘学院的院士所讲授的走进测绘殿堂课 程，这门课程是以大学生为服务主体，面向社会大众开放的科学教育网络视频课 程讲座。通过该课程的学习使大家在完全没有测绘专业知识的情况下全面了解测 绘专业的研究内容，现代新技术对学科的影响与现代测绘新技术，学科地位以及 在国民经济建设中的重要作用，激发大家热爱测绘专业，并树立为测绘专业而奋 斗终身的信念，并为我们学习后续专业课程奠定知识基础。 在总论中，宁津生院士首先给我们讲述了我们所学的测绘专业到底是什么? 有哪些高技术的含量？以及在经济社会中的作用和地位?在开始讲之后，首先给 我们介绍了人类面临的挑战性问题。大概有四个主要问题：人口增加、环境污染、 资源损耗和灾害频发。进而讲述人类活动与测绘信息密切相关。时间、空间和属 性是地理空间信息的三大要素，也是人们在活动中都会涉及的问题。在接下来， 又给我们介绍了测绘学的发展历程，从赫尔默特对”Geodosy”的定义，到传统 测绘、数字化测绘和信息化测绘的定义及基本特征。经过发展，到了现代化测绘 学的阶段，引申出了测绘学的现代概念与内涵：研究地球和其他实体的时空分布 有关信息的采集、量测、处理、显示、管理和应用的科学与技术；应用范围和服 务对象为从控制到测图的任务扩大到与地理空间信息有关的各个领域。还给我们 介绍了测绘学的新技术和新学科。新技术有：全球导航卫星系统 （GNSS）、卫星 重力探测技术、航天遥感技术 （RS）、数字地图制图技术、地理信息系统技术、 （GIS）、虚拟现实模拟技术。新学科有：卫星导航定位、航空航天测绘、地理 信息工程。在详细讲解了这些新技术新学科之后，最后讲了测绘学的科学地位与 作用，同时举出了具体的例子，海平面变化、鸟巢与水立方的施工测量、地震的 应急测绘等。 接着由陈俊勇院士讲授了大地测量学这个学科。大地测量是测绘的基础，也 是国家地理信息的基础框架。院士给我们讲了六个部分。首先，大地测量学的进 展和任务、体系和它的技术手段。介绍了大地测量学的基本概念。第二，讲述了 经典大地测量的主要内容：平面控制测量和高程平面测量。详细介绍了这两种测 量的仪器和原理。第三，椭球面大地测量学的主要内容。院士花了大半节课讲这 部分的内容，从人们对地球形状的认知过程到椭球面几何元素的数学关系再到大 1 地坐标系，最后讲大地测量投影，讲得很详细。第四，物理 （重力）大地测量学。 这方面介绍了物理大地测量的主要任务。讲了重力测量的定义已经应用；大地水 准面的定义。第五，空间 （卫星）大地测量学，介绍了利用空间技术进行大地测 量还有技术手段同时还教授了这些技术的基本原理。第六，我国大地测量平面和 高程基准的现代化。院士最后介绍了现代大地测量的基本特点和我国的品面平面 基准现代化。陈俊勇院士将大地测量学学科的基本知识详尽的讲了一遍，将这学 期学的大地测量学未巩固的知识从新巩固了一遍，对我帮助很大。第四讲讲的是 摄影测量学，摄影测量是这学期学的知识，通过张祖勋院士讲的这些知识，我相 当于对摄影测量从新复习了一遍，也学到了不少。他分为四个部分讲解这个学科。 首先第一部分：什么是摄影测量？对摄影测量测量，可以认为是“通过影像获取 空间地理信息的”学科。之后通过介绍前方交会和计算机视觉介绍摄影测量。最 后得出结论：摄影测量是通过影像对物体进行测量；一门由“二维影像”到“三 维空间”的学科。之后介绍了摄影测量的分类及应用。摄影测量的分类：航天摄 影测量 （卫星）、航空摄影测量 （飞机）、地面摄影测量 （近景）。摄影测量的 基本任务是测绘各种比例尺的地形图。还介绍了摄影测量的发展：模拟摄影测量 →解析摄影测量→数字摄影测量。第二部分：摄影测量的基本原理和内容。这部 分讲了摄影测量的原理和内容，如在像片上的量测点必须是同名点；恢复摄影光 线和在摄影时的空间方位；建立影像与被摄物体间的几何关系以及三点共线方 程，相对定向等一系列知识。这部分通过PPT演示为我们介绍了各种专业知识， 怎么定义的？怎么计算的等等。第三部分摄影测量发展与应用。包括各类