高中数学【配套课件】第8章中档题型规范练立体几何.pptVIP

B组　专项能力提升 1 2 4 5 7 8 6 3 解 析 B组　专项能力提升 解 析 1 2 4 5 7 8 6 3 B组　专项能力提升 解 析 1 2 4 5 7 8 6 3 ②③ B组　专项能力提升 1 2 3 5 7 8 6 4 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 5 7 8 6 4 解 析 50π B组　专项能力提升 1 2 3 4 7 8 6 5 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 7 8 6 5 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 8 6 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 8 6 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 8 6 ①② 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 8 6 7 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 8 6 7 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 8 6 7 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 8 6 7 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 6 8 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 6 8 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 6 8 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 7 6 8 解 析 中档题型规范练——立体几何 数学 苏(文) 第八章　立体几何 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 A组　专项基础训练 解 析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A组　专项基础训练 1 3 4 5 6 7 8 9 2 解 析 A组　专项基础训练 1 3 4 5 6 7 8 9 2 ④ 解 析 A组　专项基础训练 1 2 4 5 6 7 8 9 3 解 析 A组　专项基础训练 解 析 1 2 4 5 6 7 8 9 3 ② A组　专项基础训练 1 2 3 5 6 7 8 9 4 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 5 6 7 8 9 4 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 5 6 7 8 9 4 解 析 ①②③ A组　专项基础训练 1 2 3 4 6 7 8 9 5 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 6 7 8 9 5 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 7 8 9 6 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 7 8 9 6 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 7 8 9 6 解 析 ①③ A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 8 9 7 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 8 9 7 解 析 ①②③④ A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 9 8 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 9 8 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 8 B组　专项能力提升 2 3 4 5 7 8 6 1 解 析 B组　专项能力提升 2 3 4 5 7 8 6 1 解 析 ④ B组　专项能力提升 1 3 4 5 7 8 6 2 解 析 B组　专项能力提升 1 3 4 5 7 8 6 2 解 析 ①③ 由题意，圆柱的高为4，则V＝π·22·4＝16π. 对于①，若α⊥β，β⊥γ，α，γ可以平行，也可以相交，①错；对于②，若m∥α，n∥β，α⊥β，则m，n可以平行，可以相交，也可以异面，②错；对于③，若α⊥β，m⊥α，则m可以在平面β内，③错；易知④正确． 2．设α、β、γ是三个互不重合的平面，m、n是两条不重合的直线，下列命题中正确的是________． ①若α⊥β，β⊥γ，则α⊥γ；②若m∥α，n∥β，α⊥β，则m⊥n； ③若α⊥β，m⊥α，则m∥β；④若α∥β，mβ，m∥α，则m∥β. 对于①，当A∈l1时，结论不成立；对于②、③，当l2α时，结论不成立． 3．如图所示，是一几何体的平面展开图，其中 ABCD为正方形，E、F分别为PA、PD的中点．在此几何体中，给出下面四个结论： ①直线BE与直线CF异面；②直线BE与直线AF异面；③直线EF∥平面PBC；④平面BCE⊥平面PAD. 其中正确的有________．