2014届中考物理专题讲解：第15讲–电流和电路(含2013年新题).docVIP

第讲考纲要求1．2． 3．会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中彩简单串联电路或并联电路的实例； 4.通过实验探究，理解串联电路中电流的规律。 【命题趋势考点一、 【例1】 ?　　解析：容易导电的物体称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体。在对题目所提供的物品进行分类，可根据其导电性能分为导体和绝缘体两类。 ?　　答案：盐水、水银、铅笔芯（或橡皮、塑料尺）??? 导体（或绝缘体） ?　　方法总结：将物品分类是常考题型,可以根据导电性能、存在状态、透明度、硬度、能否食用等等角度进行分类。本题还可以根据物品在常温下的存在状态分类：盐水、水银或橡皮、塑料尺、铅笔芯；特征是液体或固体。 考点二、 【例】 　　解析：A电路没有电源；B电路在开关闭合时造成电源短路；C电路中开关闭合时两类并联，可以同时发光；D电路中开关断开时，两灯串联，可以同时发光，当开关闭合时，将下方的一盏灯短路，只有上方的一盏灯可以发光。 ?　　答案：C ?　 方法总结：判断电路是否正确，首先要看电路中各元件是否齐全，然后分析电路是否存在短路、断路等故障。 考点三 【例3】 ?　　解析：首先分析电路图，两只灯泡并联，电流表与开关S1在干路上，开关S2在L2所在的支路上。从电源的正极开始先连接开关S1和电流表，然后分为两个支路。连接时一定要注意电流表的正负接线柱。 ? ?　　答案：如图4所示。 ?　　方法总结：连接电路的方法很多，但对同学们来说，最重要的是“电流路径法”，熟练掌握这种方法后，再尝试用其他方法去分析与研究电路，将会更加得心应手。 考点四 科学探究 【例】 　　解析：将用电器并列地连接起来的电路称为并联电路，要用电流表测L1电流，应将电流表与L1串联。并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因而实验中须测出干路电流和各支路电流。 ?　答案：电路图如图8所示。灯L2? ???干路中 ?　方法总结：探究串并联电路中的电流特点，特别是并联电路的电流特点，在各地中考卷中频繁出现，应结合其电流特点、实验要求、电流表的正确使用、电路的连接等多方面进行掌握。 【经典考题】 1．（　　）2．（　　） 3．（2分）（2013?深圳）高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是（　　）　 A． B． C． D． 4．某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （相等/不相等），手电筒电池的电压为 。 5．2)如图15所示．它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。 【模拟预测】 1．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　） 　 A． 两灯泡串联 B． 电流表测的是总电流 　 C． 电流表测的是L1的电流 D． 开关只能控制L2 2．如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（　　） 　 A． 断开开关S1，S2，闭合开关S3 B． 断开开关S1，S3，闭合开关S2 　 C． 断开开关S1，闭合开关S2，S3 D． 断开开关S2，闭合开关S1，S3 3．_ _____能转化为电能，并在其内部不断地把正电荷运送到干电池的________极。 4． 6.二极管由 材料制成，在社会各领域应用广泛。小满在学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来（如图10所示），对电流表起保护作用，这是利用了二极管的 特性 7．某取暖器在只闭合开关S1时送冷风，同时闭合开关S1、S2时送热风。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使（　　） 8． 参考答案 【经典考题】 1．A 2．A 3．A 4．串 相等 3U 5． (1)、(2)如图4所示 【设计实验与进行实验】如图5所示 【评估】(1)换导线 换电池 (2)取下一个小灯泡，若另一个小灯泡还能发光说明是并联，若不能发光说明是串联 评分意见：图4、图5每图1分，图4乙只画一条线即给1分【评估】 （1）每空1分．(2)2分，共8分。 有其它合理答案均参照给分 【模拟预测】 1． C 2．B 3．化学 正 4．带电体有吸引轻小物体的性质 5．吸引；运动状态；惯性 6．半导体；单向导电 7．Ａ 8． 图